Actividades de curso escolar

La exposición "Música y matemáticas" ofrece una inmersión fascinante en la intersección entre música y matemáticas a lo largo de la historia. En esta visita comentada el alumnado explorará la música como fenómeno físico y se adentrará en la aplicación de las matemáticas en la creación musical.

En esta visita dinamizada, los niños y niñas descubrirán la relación entre música y matemáticas a través de la experimentación y el juego.

¿Y si la música y las matemáticas se parecen más de lo que nos parece? ¿Y si son tan y tan parecidas que para inventarnos una melodía debemos hablar de ondas sonoras, de proporciones y de sumas, restas y fracciones? A través de la música y las matemáticas esta exposición explora la relación entre dos ámbitos, el científico y el artístico, que se enriquecen mútuamente.

En este taller el alumnado realizará preparaciones sencillas para observar al microscopio diferentes tipos de células, descubriendo su complejidad, orgánulos y funciones vitales.

Los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo podemos utilizar diferentes instrumentos de percusión para tocar un ritmo de rock.

En este espectáculo presentaremos a Pitágoras, un personaje que vive en un pueblo inventado donde se mezclan las matemáticas y la música, las diosas mitológicas con los teléfonos móviles, bandas de jazz con fiestas mayores, y donde el ritmo lo baña todo.

En este taller reviviremos las inolvidables canciones de la película Sonrisas y lágrimas originalmente titulada The Sound of Music y aprenderemos a cantarlas juntos, formando un gran coro.

Cuando los números cantan es un taller que nos propone explorar algunos de los lugares comunes, las intersecciones entre dos conocimientos a menudo disociados: los números y los sonidos. La música y las matemáticas son dos lenguajes, aunque aparentemente lejanos, muy relacionados entre sí.

Este taller el alumnado explorará, a través del juego, la colaboración y la escucha colectiva, disciplinas artísticas como la instalación y la performance. Con la incorporación al Artefacto de un conjunto de nuevos elementos escultóricos blandos, flexibles y elásticos transformará y conectará sus cuerpos dentro del espacio.

En esta actividad a medio camino entre la conferencia y el espectáculo la arqueóloga Núria Roselló contará al alumnado, a partir de casos reales, cómo se consigue averiguar la identidad de las piezas encontradas y le invitará a participar en un proceso de identificación.

En este taller el alumnado podrá familiarizarse con el lenguaje y el proceso cinematográfico y aprender a realizar un sencillo cortometraje fantástico.

Un espectáculo-concierto que combina música, experimentos e historia. De la mano de tres músicos, realizaremos un viaje para conocer mejor el clarinete y su historia.

Un taller que desarrolla el pensamiento lógico-matemático y permite descubrir el fascinante mundo de las matemáticas.

A partir del visionado de Binta y la gran idea el alumnado podrá reflexionar sobre el acceso a la educación, las diferencias culturales y las formas de entender el progreso.

El alumnado descubrirá como el pensamiento matemático nos ayuda a interpretar situaciones de la vida cotidiana e, incluso, a resolver problemas sin aparente explicación lógica.

Este taller de creación colectiva a partir de textos teatrales y poéticos del Barroco permitirá al alumnado descubrir que sus preocupaciones y las nuestras no son tan distintas.

Una actividad en la que a través del canto coral de canciones de este conocido grupo sueco se promueve la comprensión oral, la pronunciación y el trabajo en equipo.

En este taller los niños y niñas vivirán a través de los sonidos y del movimiento la música del bosque y a través de la escucha activa irán conociendo y descubriendo los sonidos que se esconden para componer una canción como han hecho otros grandes compositores.

En este taller el alumnado reproducirá parte de la investigación que se realiza en IrsiCaixa para identificar sustancias candidatas a formar parte de una vacuna contra el sida.

A través del visionado de la película Josep el alumnado reflexionará y debatirá sobre la solidaridad, la mirada hacia el extranjero y la acogida.

En este taller el alumnado descubrirá, entre otros aspectos, qué es la energía, de dónde procede, cómo podemos generarla y qué significa que la energía se transforma.

En esta actividad un investigador de IrsiCaixa expondrá el estado actual de la enfermedad y su investigación, e invitará al alumnado a cuestionarse y debatir estas preguntas.

Los niños y niñas se podrán convertir en artistas foley por un día y descubrir el universo de sonidos invisibles pero imprescindibles que acompañan una película.

El alumnado conocerá a Papageno, uno de los personajes más divertidos del mundo de la ópera, y realizará un recorrido por algunas de las óperas más famosas de W.A. Mozart.

A través de la observación y la experimentación, el alumnado podrá deducir qué es una reacción química y cuáles son algunas de sus características.

En el plató de cine Musical Films es la hora de cerrar después de un intenso día de rodaje. Pero cuando todo el mundo ha terminado el trabajo el personal de mantenimiento, limpieza y vigilancia pondrá en marcha las cámaras de nuevo para ser por una vez los protagonistas de los musicales y revivir grandes canciones de las películas musicales que más nos han marcado.

Pocas palabras locas es un taller que parte de la experimentación con las palabras para proponer un viaje multisensorial y emocional a través su sonoridad, su poder para evocar y vincularnos con las emociones, su gráfica y su capacidad para transformar el espacio.

A través de experimentos realizados con aparatos de medida, y otros, el alumnado investigará qué es el sonido, cómo se propaga, y cuáles son sus características principales.

En esta visita el alumnado se aproximará a través de una selección de obras del Museo del Prado al estudio y análisis de las plantas para ahondar en la relación entre el medio natural y las artes plásticas.

Nos aproximaremos a una variada selección de obras del Museo del Prado desde el estudio y el análisis de las plantas para descubrir la fascinación de los artistas por el medio natural como fuente infinita de inspiración.

En esta visita dinamizada, los niños y niñas recorrerán una selección de obras de las colecciones del Museo del Prado para descubrir las plantas que aparecen en ellas.

En este taller se mostrará la diversidad de colores, formas, tamaños y comportamientos que presentan los seres vivos y se analizará su función como estrategia de supervivencia.

En esta sesión, el alumnado se enfrentará al reto que plantea el videojuego BeeCarbonize: garantizar la supervivencia de la humanidad.

A través del videojuego Plague Inc., un simulador de plagas, el alumnado creará o combatirá plagas “sociales” como son las modas, las ideologías o las fake news y reflexionará en torno al concepto de "la verdad".

A través del videojuego Papers, please esta actividad pondrá al alumnado en la situación de un guarda de frontera que debe decidir quién puede entrar y quién no en un país imaginario.

El visionado de la película Mary and Max permitirá al alumnado debatir y reflexionar sobre las neurodivergencias y la diversidad de conductas.

Esta conferencia nos propone un viaje por la historia del ser humano a través de los retratos, desde su origen mitológico hasta los selfies de hoy de la mano del arquitecto y divulgador Miquel del Pozo.

En este taller el alumnado se aproximará al mundo del teatro y, a través del juego, aprenderá a utilizar algunas de sus técnicas para expresarse y comunicarse.

En este taller se invita al alumnado a dialogar, generar ideas, negociar y llegar a acuerdos con los demás para conseguir un hito común a partir de juegos y técnicas teatrales.

En este taller el alumnado descubrirá las claves para dibujar algunos ejemplares autóctonos de manera precisa y detallada utilizando grafito y acuarela.

Okgraciasyadios es una película europea independiente que sigue el viaje en tren de dos adolescentes que emprenden una “road movie” marcada por los imprevistos. A lo largo del recorrido, el alumnado podrá acompañar a sus protagonistas en un trayecto que plantea cuestiones sobre la discapacidad. Tras el visionado, se abrirá un espacio de reflexión en torno a temas como el capacitismo.

Una oportunidad para que el profesor pueda implementar un proyecto de investigación científica llevado a cabo por su alumnado.

A través de la experimentación en los campos de la óptica y la biología, el alumnado descubrirá las características y propiedades de la luz y los colores.

El taller permitirá a los niños y niñas explorar las artes plásticas desde la percepción y la acción de una parte de su propio cuerpo: las manos.

En este taller, montaremos un pequeño repertorio de música folklórica con origen en diferentes partes de mundo, donde combinaremos movimientos, canciones a voces y percusión corporal.

A partir de diferentes experimentos, el alumnado descubrirá que la electricidad está presente en todos los materiales que nos rodean y tomará conciencia de sus peligros.

Este taller invita a explorar la naturaleza de los movimientos cotidianos y a descubrir todas sus posibilidades expresivas y artísticas.