Jugando a partir de técnicas teatrales
De 3.º de educación primaria a 6.º de educación primaria
Artes escénicas
Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia en comunicación lingüística
30 €
Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 30 de abril de 2027.
30
Del 19 al 22 de abril, a las 9.30 h
3 h
Desde pequeños tenemos una disposición natural para la imitación y para la actividad dramática que expresamos a través del juego. No es necesario ser actores profesionales para vivir el teatro como un medio creativo para el desarrollo y el aprendizaje. En este taller el alumnado se introducirá en el mundo del teatro, conocerá sus formas más esenciales y aprenderá algunas de sus técnicas. A través de juegos dramáticos y poniendo el acento en el juego como motor de aprendizaje, la escucha sensorial, el trabajo en equipo y el desarrollo de la expresión corporal y oral, explorará nuevas formas de expresarse, comunicarse y crear colectivamente a través del teatro.
Se ruega máxima puntualidad
Si venís con un grupo de educación especial, informadnos con antelación. Trabajaremos para preparar la actividad que hayáis escogido u os propondremos la actividad más acordes a las necesidades del grupo
Plazas limitadas
Si vuestros alumnos tienen algún tipo de necesidad específica, informadnos previamente.
Trabajaremos para dar respuesta a sus necesidades
Visita dinamizada
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 2.º de ESO
¿Y si la música y las matemáticas se parecen más de lo que nos parece? ¿Y si son tan y tan parecidas que para inventarnos una melodía debemos hablar de ondas sonoras, de proporciones y de sumas, restas y fracciones? A través de la música y las matemáticas esta exposición explora la relación entre dos ámbitos, el científico y el artístico, que se enriquecen mútuamente.
Visita comentada
Nivel educativo: De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
La exposición "Música y matemáticas" ofrece una inmersión fascinante en la intersección entre música y matemáticas a lo largo de la historia. En esta visita comentada el alumnado explorará la música como fenómeno físico y se adentrará en la aplicación de las matemáticas en la creación musical.
Visita dinamizada
Nivel educativo: De 2.º de 2.º ciclo de educación infantil (I4/P4) a 2.º de educación primaria
En esta visita dinamizada, los niños y niñas descubrirán la relación entre música y matemáticas a través de la experimentación y el juego.
