Actividades de curso escolar

En este taller el alumnado realizará preparaciones sencillas para observar al microscopio diferentes tipos de células, descubriendo su complejidad, orgánulos y funciones vitales.

A partir del juego y la experimentación con diferentes utensilios y materiales cotidianos, los niños y las niñas descubrirán el mundo de los sonidos y sus cualidades.

¿Cómo ser un director de cine sin filmar ni un solo plano? A través de herramientas sencillas el alumnado creará su película sólo con la ayuda de la música y el sonido.

En este taller el alumnado descubrirá, entre otros aspectos, qué es la energía, de dónde procede, cómo podemos generarla y qué significa que la energía se transforma.

A través de la experimentación en los campos de la óptica y la biología, el alumnado descubrirá las características y propiedades de la luz y los colores.

En este taller el alumnado descubrirá experimentalmente cómo se genera, comporta y transmite la electricidad.

A través de experimentos realizados con aparatos de medida, y otros, el alumnado investigará qué es el sonido, cómo se propaga, y cuáles son sus características principales.

En este taller los niños y las niñas descubrirán la importancia de los pigmentos y, por lo tanto, del color de los alimentos, para obtener una dieta más adecuada y equilibrada.

A través de un recorrido por las fotografías de National Geographic, los más pequeños descubrirán qué nos explican los colores.

En esta visita el alumnado descubrirá, a través de un recorrido por fotografías de National Geographic, qué nos explican los colores que nos rodean.

A partir del análisis experimental de situaciones aparentemente paradójicas, el alumnado se adentrará en el concepto de la presión atmosférica.

En este taller se mostrará la diversidad de colores, formas, tamaños y comportamientos que presentan los seres vivos y se analizará su función como estrategia de supervivencia.

En esta actividad el alumnado se iniciará en la astronomía; descubrirá las constelaciones, comparará el tamaño de planetas del sistema solar y visualizará agrupaciones de estrellas.

A través de la observación y la experimentación, el alumnado podrá deducir qué es una reacción química y cuáles son algunas de sus características.

Con los materiales y juegos participativos, los estudiantes descubrirán la concepción del espacio y de los materiales en la arquitectura modernista de Mallorca a comienzos del siglo XX.

El alumnado descubrirá como el pensamiento matemático nos ayuda a interpretar situaciones de la vida cotidiana e, incluso, a resolver problemas sin aparente explicación lógica.

En esta visita comentada el alumnado descubrirá la visión pictórica personal y diferenciada de H. Anglada-Camarasa e Ignacio Zuloaga en el cambio de siglo, las opiniones que compartían y el espíritu rebelde que les permitió trabajar al margen de la pintura oficial.

El alumnado descubrirá, a través de un recorrido por fotografías de National Geographic, qué nos explican los colores que nos rodean, desde la perspectiva científica y artística.

En este taller el alumnado investigará diferentes cremas protectoras y diversos objetos que nos pueden ayudar a filtrar la radiación ultravioleta.

En esta visita taller el alumnado descubrirá las similitudes y contrastes entre las obras de Hermen Anglada-Camarasa e Ignacio Zuloaga y comprenderá cómo ambos artistas desarrollaron una mirada propia al margen de la pintura oficial de su época.

En esta visita taller, los niños y niñas descubrirán cómo Hermen Anglada-Camarasa e Ignacio Zuloaga construyeron visiones muy diferentes de una misma realidad.

A partir de diferentes experimentos, el alumnado descubrirá que la electricidad está presente en todos los materiales que nos rodean y tomará conciencia de sus peligros.

En este taller, el alumnado se inspirará en algunas de las reacciones que ciertos seres y organismos adoptan ante un peligro o para comunicar alguna cosa. Se pondrá en la piel de organismos más allá del cuerpo humano y creará un espacio común donde convertirse en un cuerpo colectivo.

El alumnado podrá dejarse llevar por las músicas de Mozart, Satie o Bernstein y por el sonido de la voz y de un cuarteto de cuerda ¿Preparados para un nuevo viaje?

En este taller el alumnado descubrirá las claves para dibujar algunos ejemplares autóctonos de manera precisa y detallada utilizando grafito y acuarela.

En este taller el alumnado podrá familiarizarse con el lenguaje y el proceso cinematográfico y aprender a realizar un sencillo cortometraje fantástico.

El taller permitirá a los niños y niñas explorar las artes plásticas desde la percepción y la acción de una parte de su propio cuerpo: las manos.

Tomaremos nota de este fenómeno del arte para cambiar nuestra mirada a partir de ejercicios que nos hagan salir de las formas de crear y producir arte que ya conocemos.

Este taller invita a explorar la naturaleza de los movimientos cotidianos y a descubrir todas sus posibilidades expresivas y artísticas.

A través del visionado de la película Persépolis el alumnado reflexionará y debatirá sobre la la actualidad de Irán.

A través del visionado de la película El Círculo el alumnado reflexionará y debatirá sobre la sociedad digital y el dilema que significa habitar en ella.

En este taller, montaremos un pequeño repertorio de música folklórica con origen en diferentes partes de mundo, donde combinaremos movimientos, canciones a voces y percusión corporal.

En esta visita dinamizada el alumnado se adentrará en el mundo de los dinosaurios gracias a réplicas a tamaño natural y a restos fósiles de grandes especies de la Patagonia.

Restos de dinosaurios encontrados en la Patagonia argentina, han recorrido el mundo entero hasta llegar a CosmoCaixa... pero en el viaje se han mezclado todos los carteles, y tenemos que confirmar que todo está colocado en orden, ¿nos ayudáis?

El visionado de la película Mary and Max permitirá al alumnado debatir y reflexionar sobre las neurodivergencias y la diversidad de conductas.

En esta exposición el alumnado se adentrará en la paleontología, descubriendo cómo reconstruye el pasado mientras observa réplicas de esqueletos de dinosaurios de la Patagonia.

En este taller el alumnado reconstruirá un dinosaurio y el ambiente donde vivía, partiendo partes fosilizadas, restos de su actividad biológica, restos de otros organismos, etc.

A través del visionado de la película Josep el alumnado reflexionará y debatirá sobre la solidaridad, la mirada hacia el extranjero y la acogida.

En esta actividad a medio camino entre la conferencia y el espectáculo la arqueóloga Núria Roselló contará al alumnado, a partir de casos reales, cómo se consigue averiguar la identidad de las piezas encontradas y le invitará a participar en un proceso de identificación.

Un cuento puede ser un medio excelente para hacer música. En este taller los más pequeños pondrán sonido y música a las peripecias de un caracol que se aventura a hacer un viaje.

En este taller experimentaremos con estructuras y piezas cobertoras basadas en la obra de Jean Prouvé y Charlotte Perriand para crear muebles y habitáculos. Experimentando todas las posibilidades que nos ofrecen estos ingeniosos y sencillos elementos con nuestras manos descubriremos cómo tienen aún mucho que aportar.

A través del videojuego Papers, please esta actividad pondrá al alumnado en la situación de un guarda de frontera que debe decidir quién puede entrar y quién no en un país imaginario.

En esta actividad un investigador de IrsiCaixa expondrá el estado actual de la enfermedad y su investigación, e invitará al alumnado a cuestionarse y debatir estas preguntas.

A través del videojuego Plague Inc., un simulador de plagas, el alumnado creará o combatirá plagas “sociales” como son las modas, las ideologías o las fake news y reflexionará en torno al concepto de "la verdad".

En el plató de cine Musical Films es la hora de cerrar después de un intenso día de rodaje. Pero cuando todo el mundo ha terminado el trabajo el personal de mantenimiento, limpieza y vigilancia pondrá en marcha las cámaras de nuevo para ser por una vez los protagonistas de los musicales y revivir grandes canciones de las películas musicales que más nos han marcado.

En este espectáculo presentaremos a Pitágoras, un personaje que vive en un pueblo inventado donde se mezclan las matemáticas y la música, las diosas mitológicas con los teléfonos móviles, bandas de jazz con fiestas mayores, y donde el ritmo lo baña todo.

En esta sesión, el alumnado se enfrentará al reto que plantea el videojuego BeeCarbonize: garantizar la supervivencia de la humanidad.

Okgraciasyadios es una película europea independiente que sigue el viaje en tren de dos adolescentes que emprenden una “road movie” marcada por los imprevistos. A lo largo del recorrido, el alumnado podrá acompañar a sus protagonistas en un trayecto que plantea cuestiones sobre la discapacidad. Tras el visionado, se abrirá un espacio de reflexión en torno a temas como el capacitismo.

A través del visionado de la película "La ola" el alumnado podrá reflexionar sobre el poder y el totalitarismo acompañado de las aportaciones de un experto.

En este taller nos apuntaremos al reto de conquistar las alturas experimentando, diseñando y levantando nuestros propios rascacielos para competir en todas las pruebas a las que se puede someter un edificio.

Un cuento puede ser un medio excelente para hacer música. En este taller los niños y las niñas ayudarán a investigar el origen de un misterio mientras trabajan conceptos musicales.

En esta visita dinamizada los niños y niñas descubrirán la obra de Hermen Anglada-Camarasa de una forma diferente: no solo mirando el cuadro por fuera, sino intentando entender cómo está hecho y qué hay en su interior.

Esta conferencia nos propone un viaje por la historia del ser humano a través de los retratos, desde su origen mitológico hasta los selfies de hoy de la mano del arquitecto y divulgador Miquel del Pozo.

En esta visita dinamizada el alumnado descubrirá cómo las diferentes técnicas permiten comprender la obra de Hermen Anglada-Camarasa más allá de su apariencia visible.

En este taller el alumnado analizará una obra de Hermen Anglada-Camarasa con técnicas científicas para observarla más allá de lo visible y determinar si se trata de una falsificación.

Camino a la escuela narra la historia de cuatro niños y niñas que han de hacer frente a adversidades y peligros para llegar a la escuela. Una invitación a la reflexión del alumnado.

En esta visita comentada el alumnado se adentrará en los procesos de creación de Anglada-Camarasa y en el papel que la ciencia desempeña en el estudio y la conservación de las obras.

A partir del visionado de Binta y la gran idea el alumnado podrá reflexionar sobre el acceso a la educación, las diferencias culturales y las formas de entender el progreso.

Un encuentro con nuestros orígenes y con la naturaleza que nos rodea.

A través de una selección de poemas de diferentes registros, los estudiantes aprenderán a escuchar la voz del poeta y a interpretarla con emoción.

Un submarino perdido en el Mar de Noruega tendrá que reiniciar el sistema de navegación con música electrónica para continuar su camino. Inmersión inminente: ¡todos a bordo!

En este taller construiremos una megalópolis entre todos los participantes y conoceremos formas alternativas de arquitectura para hacer las ciudades más sostenibles, conectadas, más verdes y humanas.

En este taller el alumnado se aproximará al mundo del teatro y, a través del juego, aprenderá a utilizar algunas de sus técnicas para expresarse y comunicarse.

En este taller se invita al alumnado a dialogar, generar ideas, negociar y llegar a acuerdos con los demás para conseguir un hito común a partir de juegos y técnicas teatrales.

Pocas palabras locas es un taller que parte de la experimentación con las palabras para proponer un viaje multisensorial y emocional a través su sonoridad, su poder para evocar y vincularnos con las emociones, su gráfica y su capacidad para transformar el espacio.

Una actividad en la que a través del canto coral de canciones de este conocido grupo sueco se promueve la comprensión oral, la pronunciación y el trabajo en equipo.

Ven a conocer el proyecto Hypatia y descubre cómo un equipo científico de mujeres está simulando una misión espacial en Marte en el desierto de Utah.

El alumnado se aproximará al universo de la creación poética a partir del juego, el estímulo de la imaginación y la libertad creativa siguiendo un itinerario de ejercicios y dinámicas.

La importancia del esfuerzo y la educación es el tema central del documental. Permitirá al alumnado poner en valor la importancia del esfuerzo para conseguir aquello que se anhela.

A partir del visionado de esta película el alumnado debatirá en torno al fenómeno del acoso escolar y a través del diálogo se podrá replantear sus propios prejuicios.

En este taller reviviremos las inolvidables canciones de la película Sonrisas y lágrimas originalmente titulada The Sound of Music y aprenderemos a cantarlas juntos, formando un gran coro.

Los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo podemos utilizar diferentes instrumentos de percusión para tocar un ritmo de rock.