Bitácora
Canciones y sonidos electrónicos en un submarino
Nivel educativo
De 1.º de educación primaria a 6.º de educación primaria
Área de conocimiento
Música
Competencias
Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia digital
Canciones y sonidos electrónicos en un submarino
De 1.º de educación primaria a 6.º de educación primaria
Música
Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia digital
30 €
Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 14 de septiembre al 9 de octubre de 2026.
Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 13 de octubre de 2026 al 30 de abril de 2027.
Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 3 de mayo al 22 de junio de 2027.
162
El jueves 11 y el viernes 12 de marzo de 2027, a las 10 y 11.45 h
1 h
Un submarino perdido en el Mar de Noruega necesita reiniciar todos sus sistemas de navegación para poder volver a su hogar. Para conseguirlo, la tripulación deberá seguir las instrucciones de Bitácora, un cuaderno musical. El espectáculo permitirá al alumnado conocer música electrónica interpretada con instrumentos como el ewi, el octapado o el theremin. ¿Conseguirán que el submarino vuelva a navegar? Inmersión inminente: ¡todos a bordo!
Atención: Durante el espectáculo es usan luces estroboscópicas que podrían ser perjudiciales para la salud de persones con epilepsia fotosensible u otros trastornos de integración sensorial.
Taller
Nivel educativo: De 5.º de educación primaria a 2.º de ESO
En este taller el alumnado realizará preparaciones sencillas para observar al microscopio diferentes tipos de células, descubriendo su complejidad, orgánulos y funciones vitales.
Taller
Nivel educativo: De 3.º de 2.º ciclo de educación infantil (I5/P5) a 4.º de educación primaria
A partir del juego y la experimentación con diferentes utensilios y materiales cotidianos, los niños y las niñas descubrirán el mundo de los sonidos y sus cualidades.
Taller
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 2.º de ESO
¿Cómo ser un director de cine sin filmar ni un solo plano? A través de herramientas sencillas el alumnado creará su película sólo con la ayuda de la música y el sonido.