Taller

Pocas palabras locas

Un viaje multisensorial y emocional a través de las palabras

Nivel educativo

De 1.º de educación primaria a 4.º de ESO

Área de conocimiento

Lengua y literatura

Competencias

Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia en comunicación lingüística

Reserva

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Precio grupo

30 €

Promociones

Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 14 de septiembre al 9 de octubre de 2026.

Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 13 de octubre de 2026 al 30 de abril de 2027.

Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 3 de mayo al 22 de junio de 2027.

Aforo

grupo-clase

Horarios

Del 12 al 23 de abril, del 10 al 21 de mayo y del 7 al 18 de junio de 2027, a las 9.30 y 11.30 h

Duración

1 h

Este taller toma el nombre del poema mural que el arquitecto Mathias Goeritz realizó en Ciudad de México y que tituló Pocos cocodrilos locos. Dicha obra contiene los principios creativos que invitan al juego con las palabras y que sirven de inspiración para esta propuesta. De esta manera, en Pocas palabras locas experimentaremos con el orden de las palabras, entendido como algo no necesariamente establecido o fijo, sino como un material moldeable capaz de generar infinitos significados. También exploraremos la sonoridad de las palabras como generadoras de ritmos, nos sumergiremos en su poder para evocar y vincularnos con las emociones, jugaremos con su gráfica y su plasticidad para elaborar diferentes creaciones y las utilizaremos como elementos constructivos capaces de transformar el espacio. En definitiva Pocas palabras locas propone un viaje multisensorial y emocional a través de las palabras.

Taller creado por Baychimo Teatro, compañía de artes escénicas especializada en espectáculos e instalaciones transdisciplinares para todos los públicos.

Taller con material adaptado en braille.

Objetivos de la actividad

  • Relacionarse con la literatura desde una vertiente performática y escénica.
  • Explorar el conocimiento y la experimentación con diferentes técnicas de la creación poética.
  • Comprender las capacidades reflexivas, expresivas y creativas que esconden las palabras.

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