Taller

Artefacto: mil tentáculos

Taller creado por la artista Anna Irina Russell

Nivel educativo

De 2.º de 2.º ciclo de educación infantil (I4/P4) a 4.º de ESO

Área de conocimiento

Visual y plástica

Competencias

Competencia en conciencia y expresión cultural

Reserva

Reservar en el teléfono 971082416 o reservar por

Precio grupo

30 €

Promociones

Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 14 de septiembre al 9 de octubre de 2026.

Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 13 de octubre de 2026 al 30 de abril de 2027.

Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 3 de mayo al 22 de junio de 2027.

Aforo

grupo-clase

Horarios

De lunes a viernes, a las 9.30 y 11.30 h

Duración

1 h 30 min

Mil tentáculos


Aumentar el volumen, hinchar una membrana, llenarse de aire... estas son algunas de las reacciones que ciertos seres y organismos adoptan ante un peligro o para comunicar alguna cosa. En este taller, nos inspiraremos en estos comportamientos para construir unas estructuras inflables que se convertirán en extensiones de las piezas geométricas del Artefacto: una estructura que funciona como punto de partida para una propuesta educativa desarrollada por artistas, en esta ocasión, Anna Irina Russell. Crearemos tentáculos, cavidades y protuberancias con piezas de tela que, combinadas entre sí, nos permitirán ponernos en la piel de organismos más allá del cuerpo humano y crear un espacio común para convertirnos en un cuerpo colectivo.



¿Qué es Artefacto?


Una obra de arte, un mueble versátil o material para un taller... todas estas cosas es Artefacto: un dispositivo móvil, a medio camino entre la instalación artística y el recurso pedagógico, diseñado específicamente para acoger propuestas de mediación y materiales educativos, creados por artistas y dinamizados por un educador o educadora.



Alumnado de Educación Infantil y Educación Primaria


Las dinámicas ponen el énfasis en el fomento de la imaginación, el trabajo cooperativo, la libertad de manipulación y experimentación, la conciencia corporal y espacial y el desarrollo de la creatividad individual y grupal.


Alumnado de Educación Secundaria


Las dinámicas ponen el énfasis en el fomento del aprendizaje activo, la familiarización con el lenguaje de la performance y la instalación, la materialización, la conciencia corporal, la experimentación creativa y la reflexión crítica sobre los temas que trata.



Anna Irina Russell


Es una artista multidisciplinar que emplea la escultura, la instalación y la acción para reflexionar sobre procesos de comunicación. Se interesa por las tensiones entre los cuerpos, el espacio, los objetos y los materiales con los que trabaja, donde lo ambiguo, hipnótico y extraño se pone en diálogo. A menudo trabaja desde un lenguaje lúdico como herramienta para investigar, señalar y subvertir ciertas estructuras comunicativas preestablecidas, que suelen pasar desapercibidas. Ha mostrado su obra en instituciones como el MACBA, La Casa Encendida o el CCCB, entre otras.

Objetivos de la actividad

  • Participar de propuestas pedagógicas experimentales e innovadoras adoptando un rol activo.
  • Desarrollar familiaridad y cercanía con diferentes lenguajes artísticos de la actualidad.
  • Desarrollar las capacidades analíticas, reflexivas, expresivas y creativas.

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