Juegos de construcción: jugar, crear, aprender
De 3.º de educación primaria a Bachillerato y ciclos formativos
Ciencias sociales. Visual y plástica
Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia ciudadana
30 €
Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 14 de septiembre al 9 de octubre de 2026.
Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 13 de octubre de 2026 al 30 de abril de 2027.
Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 3 de mayo al 22 de junio de 2027.
grupo-clase
De lunes a viernes, a las 9.30 y 11.30 h
1 h
¿La estructura que sostiene una silla, puede sostener una casa?¿Se aguantaría una casa con paredes de corcho o de cartón? Si quieres saberlo ¡lo mejor será que lo pruebes! En este taller experimentaremos con estructuras y piezas cobertoras basadas en la obra de Jean Prouvé y Charlotte Perriand para crear muebles y habitáculos. Pensando, escogiendo, combinando y experimentando todas las posibilidades que nos ofrecen estos ingeniosos y sencillos elementos que revolucionaron la arquitectura y el diseño del siglo XX con nuestras manos descubriremos cómo tienen aún mucho que aportar.
Juegos de construcción es una serie de 3 talleres que unen el juego y la creación para descubrir los rudimentos de las disciplinas vinculadas a la construcción como la arquitectura, el diseño, la ingeniería o el urbanismo.
Taller
Nivel educativo: De 5.º de educación primaria a 2.º de ESO
En este taller el alumnado realizará preparaciones sencillas para observar al microscopio diferentes tipos de células, descubriendo su complejidad, orgánulos y funciones vitales.
Taller
Nivel educativo: De 3.º de 2.º ciclo de educación infantil (I5/P5) a 4.º de educación primaria
A partir del juego y la experimentación con diferentes utensilios y materiales cotidianos, los niños y las niñas descubrirán el mundo de los sonidos y sus cualidades.
Taller
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 2.º de ESO
¿Cómo ser un director de cine sin filmar ni un solo plano? A través de herramientas sencillas el alumnado creará su película sólo con la ayuda de la música y el sonido.
