Activitats de curs escolar

En aquest taller l’alumnat durà a terme preparacions senzilles per observar al microscopi diverses menes de cèl·lules i en descobrirà la complexitat, els orgànuls i les funcions vitals.

A partir del joc i l'experimentació amb estris diversos i materials quotidians, els infants descobriran el món dels sons i les seves qualitats.

Com ser un director de cinema sense filmar ni un sol pla? A través d’eines senzilles l’alumnat crearà una pel·lícula solament amb l’ajuda de la música i el so.

En aquest taller l’alumnat descobrirà, entre altres aspectes, què és l’energia, d’on prové, com en podem produir i què significa que l’energia es transforma.

A través de l’experimentació en els camps de l’òptica i la biologia, l’alumnat descobrirà les característiques i propietats de la llum i els colors.

En aquest taller l’alumnat descobrirà experimentalment com es genera, comporta i transmet l’electricitat.

A través d’experiments efectuats amb aparells de mesurar, i d’altres, l’alumnat investigarà què és el so, com es propaga i quines són les seves característiques principals.

En aquest taller els infants descobriran la importància dels pigments i, per tant, del color dels aliments per obtenir una dieta més adequada i equilibrada.

A través d’un recorregut per les fotografies de National Geographic, els més petits descobriran què ens expliquen els colors.

En aquesta visita l’alumnat descobrirà, a través d’un recorregut per fotografies de National Geographic, què ens expliquen els colors que ens envolten.

A partir de l’anàlisi experimental de situacions aparentment paradoxals, l’alumnat s’endinsarà en el concepte de la pressió atmosfèrica.

En aquest taller es mostrarà la diversitat de colors, formes, mides i comportaments que presenten els éssers vius i s’analitzarà la seva funció com a estratègia de supervivència.

En aquesta activitat l’alumnat s’iniciarà en l’astronomia: descobrirà les constel·lacions, compararà les dimensions de planetes del sistema solar i visualitzarà agrupacions d’estrelles.

A través de l’observació i l’experimentació, l’alumnat podrà deduir què és una reacció química i quines són algunes de les seves característiques.

Amb els materials i jocs participatius, els estudiants descobriran la concepció de l’espai i dels materials en l’arquitectura modernista de Mallorca a principis del segle XX.

L’alumnat descobrirà com el pensament matemàtic ens ajuda a interpretar situacions de la vida quotidiana i, fins i tot, a resoldre problemes sense una aparent explicació lògica.

En aquesta visita comentada l’alumnat descobrirà la visió pictòrica personal i diferenciada d’H. Anglada-Camarasa i Ignacio Zuloaga en el canvi de segle, les opinions que compartien i l’esperit rebel que els va permetre treballar al marge de la pintura oficial.

L’alumnat descobrirà, a través d’un recorregut per fotografies de National Geographic, què ens expliquen els colors que ens envolten des de la perspectiva científica i artística.

En aquest taller l’alumnat investigarà diferents cremes protectores i diversos objectes que ens poden ajudar a filtrar la radiació ultraviolada.

En aquesta visita taller l’alumnat descobrirà les similituds i els contrastos entre les obres d’Hermen Anglada-Camarasa i Ignacio Zuloaga i comprendrà com ambdós artistes van desenvolupar una mirada pròpia al marge de la pintura oficial de la seva època.

En aquesta visita taller, els infants descobriran com Hermen Anglada-Camarasa i Ignacio Zuloaga van construir visions molt diferents d’una mateixa realitat.

A partir de diversos experiments, l’alumnat descobrirà que l’electricitat està present en tots els materials que ens envolten i prendrà consciència dels seus perills.

En aquest taller, l’alumnat s’inspirarà en algunes de les reaccions que certs éssers i organismes adopten davant d’un perill o per comunicar alguna cosa. Es posarà en la pell d’organismes més enllà del cos humà i crearà un espai comú on es pugui convertir en un cos col·lectiu.

L'alumnat es podrà deixar portar per les músiques de Mozart, Satie o Bernstein i pel so de la veu i d'un quartet de corda. Preparats per a un nou viatge?

En aquest taller l’alumnat descobrirà les claus per dibuixar alguns exemplars autòctons d’aus de manera precisa i detallada utilitzant grafit i aquarel·la.

En aquest taller l’alumnat es podrà familiaritzar amb el llenguatge i el procés cinematogràfics i podrà aprendre a fer un curtmetratge fantàstic senzill.

El taller permet als infants explorar les arts plàstiques des de la percepció i l'acció d'una part del seu propi cos: les mans.

Prendrem nota d’aquest fenomen de l'art per canviar la nostra mirada a partir d’exercicis que ens facin sortir de les formes de crear i produir art que ja coneixem .

Aquest taller convida a explorar la naturalesa dels moviments quotidians i a descobrir totes les seves possibilitats expressives i artístiques.

A través del visionat de la pel·lícula Persépolis l’alumnat reflexionarà i debatrà sobre l’actualitat de l’Iran.

A través del visionat de la pel·lícula El círculo, l’alumnat reflexionarà i debatrà sobre la societat digital i el dilema que significa habitar-hi.

En aquest taller, muntarem un petit repertori de música folklòrica amb origen en diversos indrets del món, amb el qual combinarem moviments, cançons a veus i percussió corporal.

En aquesta visita dinamitzada l’alumnat s’endinsarà en el món dels dinosaures gràcies a rèpliques de mida natural i a restes fòssils de grans espècies de la Patagònia.

Restes de dinosaures que s’han trobat a la Patagònia argentina han recorregut el món sencer fins a arribar al Museu de la Ciència CosmoCaixa... però durant el viatge s’han barrejat tots els cartells, i hem de confirmar que tot estigui ben col·locat. Ens ajudeu?

El visionament de la pel·lícula Mary and Max permetrà a l’alumnat debatre i reflexionar sobre les neurodivergències i la diversitat de conductes.

En aquesta exposició l’alumnat s’endinsarà en la paleontologia descobrint com els professionals reconstrueixen el passat mentre observa rèpliques d’esquelets de dinosaures de la Patagònia.

En aquest taller l’alumnat reconstruirà un dinosaure i l’ambient on vivia partint de parts fossilitzades, restes de la seva activitat biològica, restes d’altres organismes, etc.

Mitjançant el visionat de la pel·lícula Josep, l’alumnat reflexionarà i debatrà sobre la solidaritat, la mirada cap a l’estranger i l’acollida.

En aquesta activitat a mig camí entre la conferència i l’espectacle l’arqueòloga Núria Roselló explicarà a l’alumnat, a partir de casos reals, com s’aconsegueix esbrinar la identitat de les peces que s’han trobat i el convidarà a participar en un procés d’identificació.

Un conte pot ser un mitjà excel·lent per fer música. En aquest taller els més petits posaran so i música a les peripècies d’un cargol que s’aventura a fer un viatge.

En aquest taller experimentarem amb estructures i peces cobertores basades en l’obra de Jean Prouvé i Charlotte Perriand per crear mobles i habitacles. Experimentant totes les possibilitats que ens ofereixen aquests enginyosos i senzills elements amb les nostres mans descobrirem com encara tenen molt per aportar.

Per mitjà del videojoc Papers, please, aquesta activitat posarà l’alumnat en la situació d’un guàrdia de frontera que ha de decidir qui pot entrar i qui no en un país imaginari.

En aquesta activitat un investigador d'IrsiCaixa exposarà l'estat actual de la malaltia i la recerca que se'n fa, i convidarà l'alumnat a qüestionar-se i debatre un seguit de preguntes.

Per mitjà del videojoc Plague Inc., un simulador de plagues, l’alumnat crearà o combatrà plagues “socials” com ara les modes, les ideologies o les fake news i reflexionarà sobre el concepte de la “veritat”.

Al plató de cinema Musical Films és l’hora de tancar després d’un dia de rodatge ben intens. Però quan tothom ha acabat la feina, el personal de manteniment, de neteja i de vigilància tornarà a posar en marxa les càmeres per ser, per una vegada, els protagonistes dels musicals i reviure grans cançons de les pel·lícules musicals que ens han marcat més.

En aquest espectacle presentem en Pitàgores, un personatge que viu en un poble inventat on es mesclen les matemàtiques i la música, les deesses mitològiques amb els telèfons mòbils, bandes de jazz amb festes majors i on el ritme ho banya tot.

En aquesta sessió, l’alumnat s’enfrontarà al repte que planteja el videojoc BeeCarbonize: garantir la supervivència de la humanitat.

Okgraciasyadiós és una pel·lícula europea independent que segueix el viatge en tren de dues adolescents que emprenen una “road movie” marcada pels imprevistos. Al llarg del recorregut, l’alumnat podrà acompanyar les protagonistes en un trajecte que planteja qüestions sobre la discapacitat. Després del visionat, s’obrirà un espai de reflexió al voltant de temes com el capacitisme.

A través del visionament de la pel·lícula La ola l’alumnat podrà reflexionar sobre el poder i el totalitarisme acompanyat de les aportacions d’un expert.

En aquest taller ens apuntarem al repte de conquerir les altures experimentant, dissenyant i aixecant els nostres propis gratacels per competir en totes les proves a les quals es pot sotmetre un edifici.

Un conte pot ser un mitjà excel·lent per fer música. En aquest taller els nens i les nenes ajudaran a investigar l’origen d’un misteri mentre treballen conceptes musicals.

En aquesta visita dinamitzada els infants descobriran l’obra d’Hermen Anglada-Camarasa d’una manera diferent: no solament mirant el quadre per fora, sinó provant d’entendre com està fet i què hi ha a dins.

Aquesta conferència ens proposa un viatge per la història de l’ésser humà a través dels retrats, des del seu origen mitològic fins als selfies d’avui amb l’arquitecte i divulgador Miquel del Pozo.

En aquesta visita dinamitzada l’alumnat descobrirà com tècniques diferents permeten comprendre l’obra d’Hermen Anglada-Camarasa més enllà de la seva aparença visible.

En aquest taller l’alumnat analitzarà una obra d’Hermen Anglada-Camarasa amb tècniques científiques per observar-la més enllà del que pot veure i determinar si es tracta d’una falsificació.

Camino a la escuela narra la història de quatre nens i nenes que han d’encarar adversitats i perills per arribar a l’escola. Una invitació a la reflexió de l’alumnat.

En aquesta visita comentada l’alumnat s’endinsarà en els processos de creació d’Anglada-Camarasa i en el paper que la ciència ocupa en l’estudi i la conservació de les obres.

A partir del visionat de Binta y la gran idea l’alumnat podrà reflexionar sobre l’accés a l’educació, les diferències culturals i les formes d’entendre el progrés.

Una trobada amb els nostres orígens i amb la natura que ens envolta.

A través d'una selecció de poemes de diferents registres, els estudiants aprendran a escoltar la veu del poeta i a interpretar-la amb emoció.

Un submarí perdut al Mar de Noruega haurà de reiniciar el sistema de navegació amb música electrònica per continuar el camí. Immersió imminent: tothom a bord!

En aquest taller construirem una megalòpolis entre tots els participants i coneixerem formes alternatives de arquitectura per fer les ciutats més sostenibles, connectades, més verdes i humanes.

En aquest taller l’alumnat s’aproximarà al món del teatre i, a través del joc, aprendrà a fer servir algunes de les seves tècniques per expressar-se i comunicar-se.

En aquest taller es convida a l’alumnat a dialogar, produir idees, negociar i arribar a acords amb els altres per aconseguir una fita comuna a partir de jocs i tècniques teatrals.

Poques paraules boges és un taller que parteix de l’experimentació amb les paraules per proposar un viatge multisensorial a través de la seva sonoritat, el seu poder per evocar i vincular-nos amb les emocions, la seva gràfica i la seva capacitat per transformar l’espai.

Una activitat en la qual a través del cant coral de cançons d’aquest conegut grup suec es promou la comprensió oral, la pronunciació i el treball en equip.

Vine a conèixer el projecte Hypatia i descobreix com un equip científic de dones està simulant una missió espacial a Mart al desert d'Utah.

L’alumnat s’aproximarà a l’univers de la creació poètica a partir del joc, l’estímul de la imaginació i la llibertat creativa seguint un itinerari d’exercicis i dinàmiques.

La importància de l’esforç i l’educació és el tema central del documental. Permetrà a l’alumnat posar en valor la importància de l’esforç per aconseguir el que s’anhela.

A partir del visionament d’aquesta pel·lícula l’alumnat debatrà al voltant del fenomen de l’assetjament escolar i a través del diàleg es podrà replantejar els seus propis prejudicis.

En aquest taller reviurem les inoblidables cançons de la pel·lícula Somriures i llàgrimes originalment titulada The Sound of Music i aprendrem a cantar-les junts, tot formant un gran cor.

Els més petits descobriran a través de contes o històries diferents com podem fer servir diversos instruments de percussió per tocar un ritme de rock.