Actividades de curso escolar

El alumnado descubrirá las herramientas para observar atentamente su entorno inmediato y trasladarlo al papel en blanco mediante la técnica de la descripción.

En este taller el alumnado convertirá las estructuras de madera del Artefacto en un collage espacial que irá tomando la forma de una casa-objeto y, jugando con los bloques geométricos, explorará los conceptos de espacio, volumen, forma y color.

En esta nueva experiencia inmersiva el alumnado se situará en una posición privilegiada en medio de la orquesta sinfónica interpretando el Bolero de Maurice Ravel.

Los más pequeños podrán moverse al ritmo de las líneas de colores del Splat!, el gran mural del artista Sol LeWitt que preside el vestíbulo de CaixaForum.

El itinerario permite al alumnado descubrir y conocer parte de la historia de Barcelona, del edificio y de los cambios que ha experimentado la arquitectura durante el último siglo.

A través de una experiencia inmersiva y gracias a la tecnología de realidad virtual el alumnado disfrutará de la música clásica como nunca antes la ha experimentado.

El itinerario permite descubrir y conocer parte de la historia de Barcelona y de los cambios que ha experimentado la arquitectura durante el último siglo.

En esta visita-taller, y a través de retos, actividades de observación y materiales de apoyo, el alumnado descubrirá las soluciones innovadoras que ideó Puig i Cadafalch para responder al encargo de construir una fábrica moderna, funcional y segura... pero también bella y artística.

En esta visita-taller el alumnado se acercará a una selección de obras de arte contemporáneo de la Colección de Arte Contemporáneo de la Fundación "la Caixa" que revisitan estilos, formas y relatos de otras épocas, explorando cómo el pasado sigue presente en la creación actual.

En esta visita dinamizada los niños y niñas se acercarán a obras de arte contemporáneo que se inspiran en imágenes de otras épocas, descubriendo cómo los artistas las reinterpretan y transforman.

En esta visita comentada el alumnado se acercará a una selección de obras de arte contemporáneo de la Colección de Arte Contemporáneo de la Fundación "la Caixa" que revisitan estilos, formas y relatos de otras épocas, abordando la relación entre creación artística e historia del arte.

En este taller el alumnado se aproximará al mundo del teatro y, a través del juego, aprenderá a utilizar algunas de sus técnicas para expresarse y comunicarse.

A través de una selección de poemas de diferentes registros, los estudiantes aprenderán a escuchar la voz del poeta y a interpretarla con emoción.

Cuando los números cantan es un taller que nos propone explorar algunos de los lugares comunes, las intersecciones entre dos conocimientos a menudo disociados: los números y los sonidos. La música y las matemáticas son dos lenguajes, aunque aparentemente lejanos, muy relacionados entre sí.

Este taller de creación colectiva a partir de textos teatrales y poéticos del Barroco permitirá al alumnado descubrir que sus preocupaciones y las nuestras no son tan distintas.

Tocar, cantar e improvisar serán las herramientas con las que los estudiantes crearán las piezas y verán la relación que tiene la música del barroco con músicas de otros estilos.

Un espectáculo-concierto que combina música, experimentos e historia. De la mano de tres músicos, realizaremos un viaje para conocer mejor el clarinete y su historia.

En este taller se invita al alumnado a dialogar, generar ideas, negociar y llegar a acuerdos con los demás para conseguir un hito común a partir de juegos y técnicas teatrales.

Los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo podemos utilizar diferentes instrumentos de percusión para tocar un ritmo de rock.

En este taller el alumnado podrá familiarizarse con el lenguaje y el proceso cinematográfico y aprender a realizar un sencillo cortometraje fantástico.

En este taller nos apuntaremos al reto de conquistar las alturas experimentando, diseñando y levantando nuestros propios rascacielos para competir en todas las pruebas a las que se puede someter un edificio.

Una invitación a iniciarse en la creación audiovisual a través del primer cine: el cine mudo.

¿Cómo ser un director de cine sin filmar ni un solo plano? A través de herramientas sencillas el alumnado creará su película sólo con la ayuda de la música y el sonido.

A través del visionado de la película El Círculo el alumnado reflexionará y debatirá sobre la sociedad digital y el dilema que significa habitar en ella.

El taller permitirá a los niños y niñas explorar las artes plásticas desde la percepción y la acción de una parte de su propio cuerpo: las manos.

En esta visita comentada el alumnado descubrirá la historia de Asurbanipal, el hombre más poderoso del mundo cuyo reinado (669 – c. 631 a. C.) marcó el punto culminante del imperio asirio.

Esta exposición cuenta la historia de Asurbanipal a través de la incomparable colección de tesoros y préstamos asirios extraordinarios del Museo Británico, con sus espectaculares esculturas, suntuosos muebles y exóticos jardines.

Los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo podemos utilizar diferentes instrumentos de percusión para tocar un ritmo de rock.

En esta visita dinamizada los niños y niñas entrarán en el palacio del rey Asurbanipal para descubrir cómo era la vida en esta corte de Oriente y también para indagar cómo vivía su pueblo.

En este taller reviviremos las inolvidables canciones de la película Sonrisas y lágrimas originalmente titulada The Sound of Music y aprenderemos a cantarlas juntos, formando un gran coro.

En este taller, montaremos un pequeño repertorio de música folklórica con origen en diferentes partes de mundo, donde combinaremos movimientos, canciones a voces y percusión corporal.

Tomaremos nota de este fenómeno del arte para cambiar nuestra mirada a partir de ejercicios que nos hagan salir de las formas de crear y producir arte que ya conocemos.

A través del videojuego Papers, please esta actividad pondrá al alumnado en la situación de un guarda de frontera que debe decidir quién puede entrar y quién no en un país imaginario.

A través del videojuego Plague Inc., un simulador de plagas, el alumnado creará o combatirá plagas “sociales” como son las modas, las ideologías o las fake news y reflexionará en torno al concepto de "la verdad".

Los niños y niñas se podrán convertir en artistas foley por un día y descubrir el universo de sonidos invisibles pero imprescindibles que acompañan una película.

El visionado de la película Mary and Max permitirá al alumnado debatir y reflexionar sobre las neurodivergencias y la diversidad de conductas.

Una actividad en la que a través del canto coral de canciones de este conocido grupo sueco se promueve la comprensión oral, la pronunciación y el trabajo en equipo.

En este taller de experimentación y creación sonora utilizaremos técnicas provenientes del mundo del diseño de sonido para cine para crear narrativas sonoras donde contar historias a través del sonido y de paisajes sonoros.

En esta sesión, el alumnado se enfrentará al reto que plantea el videojuego BeeCarbonize: garantizar la supervivencia de la humanidad.

A través del visionado de la película Josep el alumnado reflexionará y debatirá sobre la solidaridad, la mirada hacia el extranjero y la acogida.

Esta conferencia nos propone un viaje por la historia del ser humano a través de los retratos, desde su origen mitológico hasta los selfies de hoy de la mano del arquitecto y divulgador Miquel del Pozo.

En este taller el alumnado tendrá la oportunidad de experimentar con otros puntos de vista, de jugar con perspectivas y maneras de ver distintas a la humana.

El alumnado analizará la antigua fábrica modernista Casaramona y acabará reconstruyendo el edificio de Puig i Cadafalch en el mundo virtual de Minecraft.

En este taller el alumnado se acercará al lenguaje del diseño gráfico y a sus posibilidades, experimentando por medio de letras, colores y fotografías.

A partir del visionado de esta película el alumnado debatirá en torno al fenómeno del acoso escolar y a través del diálogo se podrá replantear sus propios prejuicios.

El alumnado conocerá a Papageno, uno de los personajes más divertidos del mundo de la ópera, y realizará un recorrido por algunas de las óperas más famosas de W.A. Mozart.

En esta visita comentada el alumnado recorrerá una selección de pinturas de gran formato realizadas entre 1945 y 2004 que abordan la condición humana desde su fragilidad y sus contradicciones, en un contexto marcado por la autorrepresentación.

En esta visita dinamizada, los niños y niñas se acercarán a una selección de pinturas de gran formato que muestran personas, cuerpos y escenas que hablan de emociones, relaciones y formas de estar en el mundo.

En esta visita dinamizada, el alumnado descubrirá un conjunto de pinturas de gran formato que, desde la segunda mitad del siglo XX hasta inicios del XXI, exploran la fragilidad, las contradicciones y las verdades del ser humano.

En este taller el alumnado descubrirá las claves de la ilustración científica creando su propio dibujo de especies de plantas del Bosque vertical de CaixaForum.

A través del visionado de la película "La ola" el alumnado podrá reflexionar sobre el poder y el totalitarismo acompañado de las aportaciones de un experto.

Camino a la escuela narra la historia de cuatro niños y niñas que han de hacer frente a adversidades y peligros para llegar a la escuela. Una invitación a la reflexión del alumnado.

El alumnado descubrirá qué hay detrás de los dibujos animados y podrá inventar su propia narración para darle vida.

Un teatro cerrará y, en el almacén, cuatro jóvenes descubren fragmentos de decorados, attrezzo y vestuario que les llevarán a hacer un viaje por la historia del musical americano. 

Este taller invita a explorar la naturaleza de los movimientos cotidianos y a descubrir todas sus posibilidades expresivas y artísticas.

A través del visionado de la película Persépolis el alumnado reflexionará y debatirá sobre la la actualidad de Irán.

En esta visita taller, el alumnado realizará un recorrido por las especies de plantas existentes, conocerá su biología, sus características, sus adaptaciones y sus peculiaridades.

La importancia del esfuerzo y la educación es el tema central del documental. Permitirá al alumnado poner en valor la importancia del esfuerzo para conseguir aquello que se anhela.

El alumnado podrá dejarse llevar por las músicas de Mozart, Satie o Bernstein y por el sonido de la voz y de un cuarteto de cuerda ¿Preparados para un nuevo viaje?

Okgraciasyadios es una película europea independiente que sigue el viaje en tren de dos adolescentes que emprenden una “road movie” marcada por los imprevistos. A lo largo del recorrido, el alumnado podrá acompañar a sus protagonistas en un trayecto que plantea cuestiones sobre la discapacidad. Tras el visionado, se abrirá un espacio de reflexión en torno a temas como el capacitismo.

En este taller los niños y niñas vivirán a través de los sonidos y del movimiento la música del bosque y a través de la escucha activa irán conociendo y descubriendo los sonidos que se esconden para componer una canción como han hecho otros grandes compositores.

A partir del visionado de Binta y la gran idea el alumnado podrá reflexionar sobre el acceso a la educación, las diferencias culturales y las formas de entender el progreso.

Pocas palabras locas es un taller que parte de la experimentación con las palabras para proponer un viaje multisensorial y emocional a través su sonoridad, su poder para evocar y vincularnos con las emociones, su gráfica y su capacidad para transformar el espacio.

Un encuentro con nuestros orígenes y con la naturaleza que nos rodea.

El alumnado se aproximará al universo de la creación poética a partir del juego, el estímulo de la imaginación y la libertad creativa siguiendo un itinerario de ejercicios y dinámicas.

En esta visita dinamizada el alumnado conocerá la figura de Marilyn Monroe a partir de los distintos materiales presentes en la exposición: fotografías privadas y de rodaje, imágenes de prensa, carteles, objetos de merchandising y obras de arte.

En esta visita comentada el alumnado explorará la figura de Marilyn Monroe a través de un recorrido por los distintos materiales que han contribuido a configurar su imagen.