Visita comentada a “School of London”
Imágenes para pensar la experiencia humana
Nivel educativo
De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
Área de conocimiento
Visual y plástica
Imágenes para pensar la experiencia humana
De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
Visual y plástica
30 €
Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 22 de junio de 2027.
Grupo clase (máximo 30 personas)
De lunes a viernes, a les 10, 11 i 12 h
1 h
En esta visita comentada el alumnado recorrerá una selección de pinturas de gran formato realizadas entre 1945 y 2004 que abordan la condición humana desde su fragilidad y sus contradicciones, en un contexto marcado por la autorrepresentación. A lo largo del recorrido, se acercará a distintas formas de entender el realismo, analizará la relación entre figura y entorno y analizará obras de carácter narrativo que remiten a historias, vivencias y contextos. A través de esta aproximación comprenderá las imágenes como herramientas que nos permiten pensar la experiencia humana.
Si venís con un grupo de educación especial, informadnos con antelación. Trabajaremos para preparar la actividad elegida u os propondremos la actividad más adecuada a las necesidades del grupo
Se ruega máxima puntualidad
Taller
Nivel educativo: De 1.º de ESO a 4.º de ESO
El alumnado descubrirá las herramientas para observar atentamente su entorno inmediato y trasladarlo al papel en blanco mediante la técnica de la descripción.
Experiencia RV
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a Bachillerato y ciclos formativos
A través de una experiencia inmersiva y gracias a la tecnología de realidad virtual el alumnado disfrutará de la música clásica como nunca antes la ha experimentado.
Taller
Nivel educativo: De 1.º de 2.º ciclo de educación infantil (I3/P3) a 2.º de educación primaria
Los más pequeños podrán moverse al ritmo de las líneas de colores del Splat!, el gran mural del artista Sol LeWitt que preside el vestíbulo de CaixaForum.