Taller

Jugar con los límites

Nivel educativo

De 3.º de 2.º ciclo de educación infantil (I5/P5) a Bachillerato y ciclos formativos

Área de conocimiento

Sensibilización social. Visual y plástica

Competencias

Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia ciudadana

Reserva

Reservar en el teléfono 931847142 o reservar por

Precio grupo

30 €

Promociones

Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 22 de junio de 2027.

Aforo

Máximo grupo clase

Horarios

De lunes a viernes, a las 9.30 y 11.30 h

Duración

1 h 30 min

Cuando miramos la historia del arte moderno veremos que se ha construido a partir de aportaciones por parte de artistas que cambian las reglas del juego y amplían las posibilidades creativas. También el arte ha crecido incorporando personas, voces o condiciones que quedaban fuera, así como técnicas que le eran ajenas. Así ha crecido un arte mucho más rico y diverso…

En este taller tomaremos nota de este fenómeno para cambiar nuestra mirada sobre el arte a partir de ejercicios que nos hagan salir de las formas de crear y producir arte que ya conocemos y que nos lleven a experimentar la creación con otros límites y condiciones, dando lugar así a los descubrimientos, los cambios, la novedad… y la sorpresa.

De este modo, también nos adentraremos en el trabajo de artistas con otras capacidades que han impulsado el arte y que nos ayudan a comprender por qué las artes, y el mundo, deben ser inclusivos.

Objetivos de la actividad

  • Familiarizarse con la diversidad del arte moderno generada a partir de la experimentación y la exploración.
  • Comprender la diversidad y la inclusión como factores de evolución social y del arte.
  • Sensibilizarse hacia la diversidad y la inclusión en todos los ámbitos sociales.

Comentarios

Si venís con alumnos de integración en vuestro grupo, informadnos previamente. Trabajaremos para dar respuesta a sus necesidades

Si venís con un grupo de educación especial, informadnos con antelación. Trabajaremos para preparar la actividad elegida u os propondremos la actividad más adecuada a las necesidades del grupo

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