Actividades de curso escolar

Una oportunidad para que el profesor pueda implementar un proyecto de investigación científica llevado a cabo por su alumnado.

En esta visita el alumnado se aproximará a través de una selección de obras del Museo del Prado al estudio y análisis de las plantas para ahondar en la relación entre el medio natural y las artes plásticas.

Nos aproximaremos a una variada selección de obras del Museo del Prado desde el estudio y el análisis de las plantas para descubrir la fascinación de los artistas por el medio natural como fuente infinita de inspiración.

En esta visita dinamizada, los niños y niñas recorrerán una selección de obras de las colecciones del Museo del Prado para descubrir las plantas que aparecen en ellas.

En este taller, montaremos un pequeño repertorio de música folklórica con origen en diferentes partes de mundo, donde combinaremos movimientos, canciones a voces y percusión corporal.

A partir de diferentes experimentos, el alumnado descubrirá que la electricidad está presente en todos los materiales que nos rodean y tomará conciencia de sus peligros.

Esta conferencia nos propone un viaje por la historia del ser humano a través de los retratos, desde su origen mitológico hasta los selfies de hoy de la mano del arquitecto y divulgador Miquel del Pozo.

El alumnado descubrirá como el pensamiento matemático nos ayuda a interpretar situaciones de la vida cotidiana e, incluso, a resolver problemas sin aparente explicación lógica.

En este taller el alumnado convertirá las estructuras de madera del Artefacto en un collage espacial que irá tomando la forma de una casa-objeto y, jugando con los bloques geométricos, explorará los conceptos de espacio, volumen, forma y color.

A través del visionado de la película "La ola" el alumnado podrá reflexionar sobre el poder y el totalitarismo acompañado de las aportaciones de un experto.

Los niños y niñas se podrán convertir en artistas foley por un día y descubrir el universo de sonidos invisibles pero imprescindibles que acompañan una película.

En este taller los niños y niñas vivirán a través de los sonidos y del movimiento la música del bosque y a través de la escucha activa irán conociendo y descubriendo los sonidos que se esconden para componer una canción como han hecho otros grandes compositores.

A través de la observación y la experimentación, el alumnado podrá deducir qué es una reacción química y cuáles son algunas de sus características.

El alumnado podrá dejarse llevar por las músicas de Mozart, Satie o Bernstein y por el sonido de la voz y de un cuarteto de cuerda ¿Preparados para un nuevo viaje?

Okgraciasyadios es una película europea independiente que sigue el viaje en tren de dos adolescentes que emprenden una “road movie” marcada por los imprevistos. A lo largo del recorrido, el alumnado podrá acompañar a sus protagonistas en un trayecto que plantea cuestiones sobre la discapacidad. Tras el visionado, se abrirá un espacio de reflexión en torno a temas como el capacitismo.

A través del videojuego Papers, please esta actividad pondrá al alumnado en la situación de un guarda de frontera que debe decidir quién puede entrar y quién no en un país imaginario.

A través del videojuego Plague Inc., un simulador de plagas, el alumnado creará o combatirá plagas “sociales” como son las modas, las ideologías o las fake news y reflexionará en torno al concepto de "la verdad".

En esta sesión, el alumnado se enfrentará al reto que plantea el videojuego BeeCarbonize: garantizar la supervivencia de la humanidad.

En este taller el alumnado reproducirá parte de la investigación que se realiza en IrsiCaixa para identificar sustancias candidatas a formar parte de una vacuna contra el sida.

El taller permitirá a los niños y niñas explorar las artes plásticas desde la percepción y la acción de una parte de su propio cuerpo: las manos.

Los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo podemos utilizar diferentes instrumentos de percusión para tocar un ritmo de rock.

Los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo podemos utilizar diferentes instrumentos de percusión para tocar un ritmo de rock.

En este taller el alumnado realizará preparaciones sencillas para observar al microscopio diferentes tipos de células, descubriendo su complejidad, orgánulos y funciones vitales.

En este taller se mostrará la diversidad de colores, formas, tamaños y comportamientos que presentan los seres vivos y se analizará su función como estrategia de supervivencia.

Este taller de creación colectiva a partir de textos teatrales y poéticos del Barroco permitirá al alumnado descubrir que sus preocupaciones y las nuestras no son tan distintas.

En esta actividad a medio camino entre la conferencia y el espectáculo la arqueóloga Núria Roselló contará al alumnado, a partir de casos reales, cómo se consigue averiguar la identidad de las piezas encontradas y le invitará a participar en un proceso de identificación.

En este taller el alumnado se aproximará al mundo del teatro y, a través del juego, aprenderá a utilizar algunas de sus técnicas para expresarse y comunicarse.

A partir del visionado de Binta y la gran idea el alumnado podrá reflexionar sobre el acceso a la educación, las diferencias culturales y las formas de entender el progreso.

¿Cómo ser un director de cine sin filmar ni un solo plano? A través de herramientas sencillas el alumnado creará su película sólo con la ayuda de la música y el sonido.

A través de la experimentación en los campos de la óptica y la biología, el alumnado descubrirá las características y propiedades de la luz y los colores.

En este espectáculo presentaremos a Pitágoras, un personaje que vive en un pueblo inventado donde se mezclan las matemáticas y la música, las diosas mitológicas con los teléfonos móviles, bandas de jazz con fiestas mayores, y donde el ritmo lo baña todo.

En este taller el alumnado se acercará al lenguaje del diseño gráfico y a sus posibilidades, experimentando por medio de letras, colores y fotografías.

Un taller que desarrolla el pensamiento lógico-matemático y permite descubrir el fascinante mundo de las matemáticas.

Tocar, cantar e improvisar serán las herramientas con las que los estudiantes crearán las piezas y verán la relación que tiene la música del barroco con músicas de otros estilos.

Una actividad en la que a través del canto coral de canciones de este conocido grupo sueco se promueve la comprensión oral, la pronunciación y el trabajo en equipo.

En esta visita el alumnado podrá conocer cómo son y cómo trabajan los satélites de observación de la Tierra. Y, desde lo local hasta lo general, podrá conocer más en profundidad y a vista de satélite el sistema global terrestre: la atmósfera, la hidrosfera, la biosfera y la geosfera.

En esta visita los niños y niñas podrán conocer cómo son y cómo trabajan los satélites de observación de la Tierra.

A través de la observación, el diálogo y la interacción con los dispositivos expositivos, el alumnado explorará cómo son y cómo trabajan los satélites de observación de la Tierra.

En esta actividad un investigador de IrsiCaixa expondrá el estado actual de la enfermedad y su investigación, e invitará al alumnado a cuestionarse y debatir estas preguntas.

En este taller el alumnado podrá familiarizarse con el lenguaje y el proceso cinematográfico y aprender a realizar un sencillo cortometraje fantástico.

En este taller el alumnado descubrirá las claves para dibujar algunos ejemplares autóctonos de manera precisa y detallada utilizando grafito y acuarela.

En este taller de experimentación y creación sonora utilizaremos técnicas provenientes del mundo del diseño de sonido para cine para crear narrativas sonoras donde contar historias a través del sonido y de paisajes sonoros.

A través de experimentos realizados con aparatos de medida, y otros, el alumnado investigará qué es el sonido, cómo se propaga, y cuáles son sus características principales.

En este taller reviviremos las inolvidables canciones de la película Sonrisas y lágrimas originalmente titulada The Sound of Music y aprenderemos a cantarlas juntos, formando un gran coro.

Pocas palabras locas es un taller que parte de la experimentación con las palabras para proponer un viaje multisensorial y emocional a través su sonoridad, su poder para evocar y vincularnos con las emociones, su gráfica y su capacidad para transformar el espacio.

Este taller invita a explorar la naturaleza de los movimientos cotidianos y a descubrir todas sus posibilidades expresivas y artísticas.

Una invitación a iniciarse en la creación audiovisual a través del primer cine: el cine mudo.

En esta actividad el alumnado se iniciará en la astronomía; descubrirá las constelaciones, comparará el tamaño de planetas del sistema solar y visualizará agrupaciones de estrellas.