Actividades de curso escolar

Tomaremos nota de este fenómeno del arte para cambiar nuestra mirada a partir de ejercicios que nos hagan salir de las formas de crear y producir arte que ya conocemos.

Esta conferencia nos propone un viaje por la historia del ser humano a través de los retratos, desde su origen mitológico hasta los selfies de hoy de la mano del arquitecto y divulgador Miquel del Pozo.

Una oportunidad para que el alumnado aprenda a diseñar, construir y personalizar un instrumento a través de talleres y recursos de ciencia y música.

Este taller el alumnado explorará, a través del juego, la colaboración y la escucha colectiva, disciplinas artísticas como la instalación y la performance. Con la incorporación al Artefacto de un conjunto de nuevos elementos escultóricos blandos, flexibles y elásticos transformará y conectará sus cuerpos dentro del espacio.

Una aproximación a la arquitectura contemporánea con un recorrido por CaixaForum, un edificio creado a partir de la remodelación de la antigua Central Eléctrica del Mediodía.

Un recorrido para que pequeños y jóvenes descubran las claves de la arquitectura contemporánea.

Una experiencia envolvente audiovisual que ofrece un viaje a través de las emociones para reflexionar sobre la importancia de preservar los ecosistemas.

A través de la experimentación en los campos de la óptica y la biología, el alumnado descubrirá las características y propiedades de la luz y los colores.

El alumnado descubrirá las herramientas para observar atentamente su entorno inmediato y trasladarlo al papel en blanco mediante la técnica de la descripción.

Una actividad en la que a través del canto coral de canciones de este conocido grupo sueco se promueve la comprensión oral, la pronunciación y el trabajo en equipo.

En este taller el alumnado se acercará al lenguaje del diseño gráfico y a sus posibilidades, experimentando por medio de letras, colores y fotografías.

Este taller de creación colectiva a partir de textos teatrales y poéticos del Barroco permitirá al alumnado descubrir que sus preocupaciones y las nuestras no son tan distintas.

En este taller el alumnado podrá familiarizarse con el lenguaje y el proceso cinematográfico y aprender a realizar un sencillo cortometraje fantástico.

Un encuentro con nuestros orígenes y con la naturaleza que nos rodea.

El taller introduce a los estudiantes en el complejo y apasionante mundo de la rítmica flamenca a través de uno de sus palos más característicos y bailables: las alegrías.

Los más pequeños descubren la música a través de la rítmica y la coordinación psicomotriz. Se trabaja con el ritmo de forma individualizada y colectiva, explorando sensaciones y movimientos que contribuyen al desarrollo personal y a la coordinación.

El alumnado conocerá los rasgos principales de la filmografía de Luis García Berlanga, su narrativa realista y humanista en forma de comedia coral y la construcción narrativa mediante arquetipos.

El alumnado explorará las varias caras de Luis García Berlanga, así como el contexto de la historia de España en el que desarrolló su cinematografía.

A partir del visionado de esta película el alumnado debatirá en torno al fenómeno del acoso escolar y a través del diálogo se podrá replantear sus propios prejuicios.

En este taller el alumnado se aproximará al mundo del teatro y, a través del juego, aprenderá a utilizar algunas de sus técnicas para expresarse y comunicarse.

En esta sesión, el alumnado se enfrentará al reto que plantea el videojuego BeeCarbonize: garantizar la supervivencia de la humanidad.

A través del videojuego Papers, please esta actividad pondrá al alumnado en la situación de un guarda de frontera que debe decidir quién puede entrar y quién no en un país imaginario.

A través del videojuego Plague Inc., un simulador de plagas, el alumnado creará o combatirá plagas “sociales” como son las modas, las ideologías o las fake news y reflexionará en torno al concepto de "la verdad".

A través del visionado de la película Persépolis el alumnado reflexionará y debatirá sobre la la actualidad de Irán.

Cuando los números cantan es un taller que nos propone explorar algunos de los lugares comunes, las intersecciones entre dos conocimientos a menudo disociados: los números y los sonidos. La música y las matemáticas son dos lenguajes, aunque aparentemente lejanos, muy relacionados entre sí.

En esta actividad el alumnado podrá descubrir cómo se puede generar música utilizando la electrónica y como funcionan los instrumentos que utilizan sonidos grabados.

En este taller reviviremos las inolvidables canciones de la película Sonrisas y lágrimas originalmente titulada The Sound of Music y aprenderemos a cantarlas juntos, formando un gran coro.

El visionado de la película Mary and Max permitirá al alumnado debatir y reflexionar sobre las neurodivergencias y la diversidad de conductas.

A través de experimentos realizados con aparatos de medida, y otros, el alumnado investigará qué es el sonido, cómo se propaga, y cuáles son sus características principales.

En esta actividad un investigador de IrsiCaixa expondrá el estado actual de la enfermedad y su investigación, e invitará al alumnado a cuestionarse y debatir estas preguntas.

En este espectáculo el alumnado conocerá qué hace de Mozart uno de los más importantes compositores de todos los tiempos y explorará la biografía y la creación de un rebelde de su época.

Un taller para aprender a crear una canción con las nuevas tecnologías. Se conoce el oficio de productor musical, al tiempo que se desarrollan la creatividad y el criterio musical.

El taller permitirá a los niños y niñas explorar las artes plásticas desde la percepción y la acción de una parte de su propio cuerpo: las manos.

En este taller se invita al alumnado a dialogar, generar ideas, negociar y llegar a acuerdos con los demás para conseguir un hito común a partir de juegos y técnicas teatrales.

Okgraciasyadios es una película europea independiente que sigue el viaje en tren de dos adolescentes que emprenden una “road movie” marcada por los imprevistos. A lo largo del recorrido, el alumnado podrá acompañar a sus protagonistas en un trayecto que plantea cuestiones sobre la discapacidad. Tras el visionado, se abrirá un espacio de reflexión en torno a temas como el capacitismo.

Ven a conocer el proyecto Hypatia y descubre cómo un equipo científico de mujeres está simulando una misión espacial en Marte en el desierto de Utah.

El alumnado podrá dejarse llevar por las músicas de Mozart, Satie o Bernstein y por el sonido de la voz y de un cuarteto de cuerda ¿Preparados para un nuevo viaje?

Este taller invita a explorar la naturaleza de los movimientos cotidianos y a descubrir todas sus posibilidades expresivas y artísticas.

Un cuento puede ser un medio excelente para hacer música. En este taller los niños y las niñas ayudarán a investigar el origen de un misterio mientras trabajan conceptos musicales.

El alumnado se aproximará al universo de la creación poética a partir del juego, el estímulo de la imaginación y la libertad creativa siguiendo un itinerario de ejercicios y dinámicas.

Los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo podemos utilizar diferentes instrumentos de percusión para tocar un ritmo de rock.

En este taller el alumnado descubrirá las claves de la ilustración científica creando su propio dibujo de especies de plantas del Jardín vertical de CaixaForum.

A partir del visionado de Binta y la gran idea el alumnado podrá reflexionar sobre el acceso a la educación, las diferencias culturales y las formas de entender el progreso.

A través del visionado de la película El Círculo el alumnado reflexionará y debatirá sobre la sociedad digital y el dilema que significa habitar en ella.

En este taller el alumnado descubrirá las claves para dibujar algunos ejemplares autóctonos de manera precisa y detallada utilizando grafito y acuarela.

Los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo podemos utilizar diferentes instrumentos de percusión para tocar un ritmo de rock.

La importancia del esfuerzo y la educación es el tema central del documental. Permitirá al alumnado poner en valor la importancia del esfuerzo para conseguir aquello que se anhela.

A través del visionado de la película "La ola" el alumnado podrá reflexionar sobre el poder y el totalitarismo acompañado de las aportaciones de un experto.

En este espectáculo presentaremos a Pitágoras, un personaje que vive en un pueblo inventado donde se mezclan las matemáticas y la música, las diosas mitológicas con los teléfonos móviles, bandas de jazz con fiestas mayores, y donde el ritmo lo baña todo.

¿Y si la música y las matemáticas se parecen más de lo que nos parece? ¿Y si son tan y tan parecidas que para inventarnos una melodía debemos hablar de ondas sonoras, de proporciones y de sumas, restas y fracciones? A través de la música y las matemáticas esta exposición explora la relación entre dos ámbitos, el científico y el artístico, que se enriquecen mútuamente.

La exposición "Música y matemáticas" ofrece una inmersión fascinante en la intersección entre música y matemáticas a lo largo de la historia. En esta visita comentada el alumnado explorará la música como fenómeno físico y se adentrará en la aplicación de las matemáticas en la creación musical.

En esta visita dinamizada, los niños y niñas descubrirán la relación entre música y matemáticas a través de la experimentación y el juego.

A través de una selección de poemas de diferentes registros, los estudiantes aprenderán a escuchar la voz del poeta y a interpretarla con emoción.

Pocas palabras locas es un taller que parte de la experimentación con las palabras para proponer un viaje multisensorial y emocional a través su sonoridad, su poder para evocar y vincularnos con las emociones, su gráfica y su capacidad para transformar el espacio.

En este taller el alumnado tendrá la oportunidad de experimentar con otros puntos de vista, de jugar con perspectivas y maneras de ver distintas a la humana.

A partir de diferentes experimentos, el alumnado descubrirá que la electricidad está presente en todos los materiales que nos rodean y tomará conciencia de sus peligros.

En este taller, montaremos un pequeño repertorio de música folklórica con origen en diferentes partes de mundo, donde combinaremos movimientos, canciones a voces y percusión corporal.