Taller

Artefacto: todos los cuerpos forman el paisaje

Un taller creado por el artista Albert Potrony

Nivel educativo

De 2.º de 2.º ciclo de educación infantil (I4/P4) a 4.º de ESO

Área de conocimiento

Visual y plástica

Competencias

Competencia en conciencia y expresión cultural

Reserva

Reservar en el teléfono 917879606 o reservar por

Precio grupo

30 €

Promociones

Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 28 de mayo de 2027.

Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del 14 de septiembre al 30 de octubre de 2026.

Aforo

30

Horarios

Del 8 al 30 de octubre, y del 8 al 15 de febrero, de 9.30 a 15 h

Duración

1 h 30 min

Todos los cuerpos forman el paisaje


Todos los cuerpos forman el paisaje nos invita a movernos, escuchar, tocar, transformar los espacios y objetos con el propio cuerpo, conectando con otros y con el entorno para imaginar y crear paisajes comunes. A través del juego, la colaboración y la escucha colectiva, el taller propone diferentes formas de relacionarnos con los elementos que componen el Artefacto: una estructura que funciona como punto de partida para una propuesta educativa desarrollada por artistas, en esta ocasión, Albert Potrony. A través de elementos escultóricos blandos, flexibles y elásticos se explorarán disciplinas artísticas como la instalación y la performance.



¿Qué és Artefacto?


Una obra de arte, un mueble versátil o material para un taller... todas estas cosas es Artefacto: un dispositivo móvil, a medio camino entre la instalación artística y el recurso pedagógico, diseñado específicamente para acoger propuestas de mediación y materiales educativos, creados por artistas y dinamizados por un educador o educadora.



Alumnado de Educación Infantil y Educación Primaria


Las dinámicas ponen el énfasis en el fomento de la imaginación, el trabajo cooperativo, la libertad de manipulación y experimentación, la conciencia corporal y espacial y el desarrollo de la creatividad individual y grupal.



Alumnado de Educación Secundaria


Las dinámicas ponen el énfasis en el fomento del aprendizaje activo, la familiarización con el lenguaje de la performance y la instalación, la materialización, la conciencia corporal, la experimentación creativa y la reflexión crítica sobre los temas que trata.



Albert Potrony


Es un artista multidisciplinar nacido en Cataluña y residente en el Reino Unido que emplea la escultura, la instalación y la acción como base para investigar sobre procesos artísticos participativos. Ha expuesto en numerosas galerías y museos incluyendo la Tate, Serpentine Galleries, Whitechapel Gallery, South London Gallery, Gasworks, Camden Arts Centro, V&A's (Londres), Serralves Foundation (Oporto) y el Centro de Arte La Panera (Lleida).

Objetivos de la actividad

  • Adoptar un rol activo y participar en una experiencia de aprendizaje experimental e innovadora.
  • Conocer y experimentar con diferentes lenguajes artísticos de la contemporaneidad.
  • Desarrollar las capacidades analíticas, reflexivas, expresivas y creativas.

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