El claroscuro como recurso narrativo
De 3.º de educación primaria a 4.º de ESO
Visual y plástica
Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia personal, social y de aprender a aprender
30 €
Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas del lunes 14 de septiembre al 30 de octubre de 2026.
Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 28 de mayo de 2027.
Grupo / clase (máximo 25)
De lunes a viernes, a las 10 h
1 h 30 min
¿Cómo se construye una forma de mirar?¿Cómo contribuyen la luz y la sombra a contar historias?¿Qué nos revela el proceso detrás de una imagen? En esta visita dinamizada el alumnado se acercará a la obra de Rembrandt van Rijn a través de sus trabajos sobre papel —principalmente grabados—, explorando retratos, escenas de la vida cotidiana y relatos bíblicos. Descubrirá el grabado como un proceso abierto de observación, ensayo y experimentación, pero también como un medio de reproducción y difusión de imágenes que permitió su circulación y acceso a nuevos públicos. Mediante dinámicas grupales y materiales didácticos, analizará cómo estas representaciones construyen miradas sobre la sociedad. A lo largo del recorrido, explorará la capacidad del artista para narrar historias a través del claroscuro y reflexionará sobre nuestra propia manera de mirar y de construir imágenes en la actualidad.
Plazas limitadas
Se ruega puntualidad
Actividad disponible en otros idiomas
Si venís con un grupo de educación especial, informadnos con antelación. Trabajaremos para preparar la actividad elegida u os propondremos la actividad más adecuada a las necesidades del grupo
Proyecto
Nivel educativo: De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
Una oportunidad para que el alumnado aprenda a diseñar, construir y personalizar un instrumento a través de talleres y recursos de ciencia y música.
Visita dinamizada
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 4.º de ESO
El alumnado explorará la relación entre la obra de Lewis Carroll Alicia en el País de las Maravillas y las artes plásticas. Mediante propuestas de análisis y debate y de materiales visuales y plásticos, explorará cómo el texto original ha sido reimaginado por cada generación y cómo continúa permeando la cultura, la política y la sociedad.
Visita comentada
Nivel educativo: De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
El alumnado descubrirá el impacto y la influencia de la obra de Lewis Carroll Alicia en el País de las Maravillas, se interrogará sobre su atractivo tan duradero y universal y explorará cómo el texto original ha sido reimaginado por cada generación y cómo continúa permeando la cultura, la política y la sociedad.
