De 3.º de 2.º ciclo de educación infantil (I5/P5) a Bachillerato y ciclos formativos
Sensibilización social. Visual y plástica
Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia ciudadana
30 €
Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 28 de mayo de 2027.
Grupo / clase (30 máximo)
De lunes a viernes, a las 10 h
1 h 30 min
Cuando miramos la historia del arte moderno veremos que se ha construido a partir de aportaciones por parte de artistas que cambian las reglas del juego y amplían las posibilidades creativas. También el arte ha crecido incorporando personas, voces o condiciones que quedaban fuera, así como técnicas que le eran ajenas. Así ha crecido un arte mucho más rico y diverso…
En este taller tomaremos nota de este fenómeno para cambiar nuestra mirada sobre el arte a partir de ejercicios que nos hagan salir de las formas de crear y producir arte que ya conocemos y que nos lleven a experimentar la creación con otros límites y condiciones, dando lugar así a los descubrimientos, los cambios, la novedad… y la sorpresa.
De este modo, también nos adentraremos en el trabajo de artistas con otras capacidades que han impulsado el arte y que nos ayudan a comprender por qué las artes, y el mundo, deben ser inclusivos.
Se ruega puntualidad
Visita dinamizada
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 4.º de ESO
El alumnado explorará la relación entre la obra de Lewis Carroll Alicia en el País de las Maravillas y las artes plásticas. Mediante propuestas de análisis y debate y de materiales visuales y plásticos, explorará cómo el texto original ha sido reimaginado por cada generación y cómo continúa permeando la cultura, la política y la sociedad.
Proyecto
Nivel educativo: De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
Una oportunidad para que el alumnado aprenda a diseñar, construir y personalizar un instrumento a través de talleres y recursos de ciencia y música.
Visita dinamizada
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 4.º de ESO
El alumnado descubrirá un edificio que el arquitecto Enric Ruiz-Geli ha concebido en el interior de una construcción anterior de Santiago Calatrava como un paisaje de organismos vivos.
