Batería, ritmos y cuentos
De 1.º de 2.º ciclo de educación infantil (I3/P3) a 2.º de educación primaria
Música
Competencia en conciencia y expresión cultural
30 €
Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa / visita al edificio realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 28 de mayo de 2027.
Grupo / clase (30 máximo)
Del 3 al 7 de mayo, a las 10 y 11.30 h
Del 10 al 14 de mayo, a las 10 h
1 h
En este taller los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo suena una batería, cuáles son sus partes, cómo suenan diferentes instrumentos de percusión y cómo podemos utilizarlos para tocar un ritmo de rock. Los niños y niñas experimentarán e identificarán a través de la voz y de la percusión corporal diferentes cualidades del sonido como fuerte y flojo, lento y rápido o agudo y grave. En este taller los más pequeños descubrirán a través de diferentes cuentos o historias cómo suena una batería, cuáles son sus partes, cómo suenan diferentes instrumentos de percusión y cómo podemos utilizarlos para tocar un ritmo de rock. Los niños y niñas experimentarán e identificarán a través de la voz y de la percusión corporal diferentes cualidades del sonido como fuerte y flojo, lento y rápido o agudo y grave.
Se ruega puntualidad
Visita dinamizada
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 4.º de ESO
El alumnado explorará la relación entre la obra de Lewis Carroll Alicia en el País de las Maravillas y las artes plásticas. Mediante propuestas de análisis y debate y de materiales visuales y plásticos, explorará cómo el texto original ha sido reimaginado por cada generación y cómo continúa permeando la cultura, la política y la sociedad.
Proyecto
Nivel educativo: De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
Una oportunidad para que el alumnado aprenda a diseñar, construir y personalizar un instrumento a través de talleres y recursos de ciencia y música.
Visita dinamizada
Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 4.º de ESO
El alumnado descubrirá un edificio que el arquitecto Enric Ruiz-Geli ha concebido en el interior de una construcción anterior de Santiago Calatrava como un paisaje de organismos vivos.
