Cine i Debat entorn a "Josep" amb Jordi Bartolí, fotoperiodista i nebot de Josep Bartolí
De 3r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
Ciències socials. Sensibilització social. Visual i plàstica
Competència en consciència i expressió cultural. Competència personal, social i aprendre a aprendre
30 €
Descompte del 50 % en totes les activitats educatives que es facin del 14 de setembre al 9 d’octubre de 2026.
Descompte del 50 % en la segona activitat educativa / visita a l’edifici que es faci el mateix dia, del 27 de novembre de 2026 al 30 d’abril de 2027.
Descompte del 50 % en totes les activitats educatives que es facin del 3 de maig al 22 de juny de 2027.
175
A les 10 h
2 h 30 min
La pel·lícula Josep porta a la pantalla la història del dibuixant Josep Bartolí: la seva retirada cap a França l’any 1939, l’estada al camp d’Argelers i el desenvolupament de la seva carrera a Mèxic i els Estats Units. El film combina el llenguatge del còmic amb els dibuixos del mateix Bartolí, que expliquen la història tal com la va viure i veure el protagonista. El relat de la història el fa un ancià al seu net adolescent i ens permet conèixer la retirada i l’exili de més de mig milió d’espanyols després de la Guerra Civil. Després del visionat de la pel·lícula, l’alumnat descobrirà aquesta part de la història que té tantes ressonàncies en l’actualitat: la solidaritat, la mirada cap a l’estranger i l’acollida. Coneixerà la retirada i l’exili de més de mig milió d’espanyols després de la Guerra Civil i analitzarà aquest context en clau universal. Prendrà consciència de la importància dels relats de les persones properes o que ens han precedit i de conservar la memòria de les històries personals des d’una perspectiva humana i pròxima.
Sobre la pel·lícula
Jordi Bartolí, George a l’estat francès, és fill de republicans catalans exiliats a França el febrer del 1939. És, per tant, nebot de Josep Bartolí, el protagonista del film. La pel·lícula d’animació francesa Josep neix de la voluntat d’en Jordi de recuperar la memòria del seu oncle. Primer en forma de llibre, La retirada, després en forma del còmic Josep, dibuixat per Aurel, i finalment en forma de film. Des que es va estrenar la pel·lícula va obtenir premis i un gran reconeixement del públic, especialment l’adolescent, pel seu gran interès educatiu. Un cant a la llibertat, a la creativitat i a la importància de la memòria històrica, personal i col·lectiva.
El convidat, Georges Bartolí
Georges Bartolí és fotògraf, nebot de Josep Bartolí i coautor del llibre La retirada. És fotoperiodista i col·labora amb agències com AFP i Reuters i amb la premsa francesa, com ara amb Le Monde, Le Nouvel Observateur i Libération.
Presentació i dinamització del debat
Neus Grifoll. Ha estudiat Belles Arts a la Universitat de Barcelona i Cinema i Audiovisuals a l’ESCAC. Compagina l’activitat cinematogràfica amb el món de l’educació treballant en diferents centres. Ha estat professora de Fotografia a l’escola de disseny Elisava (Barcelona) i des del 2003 col·labora amb el Departament Educatiu de la Fundació ”la Caixa”.
Com funciona una sessió de CINEMA I DEBAT?
Les sessions de Cinema i debat posen els joves davant de qüestions socials que els afecten. En cadascuna de les sessions es projecta un documental o pel·lícula sobre un tema diferent, que es complementa amb les aportacions d’un expert. L’alumnat li podrà fer preguntes, però, sobretot, podrà reflexionar sobre el que s’ha vist i expressar les seves opinions i inquietuds.
Cinefòrum
Nivell educatiu: De 3r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
A través del visionat de la pel·lícula Persépolis l’alumnat reflexionarà i debatrà sobre l’actualitat de l’Iran.
Cinefòrum
Nivell educatiu: De 3r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
A través del visionat de la pel·lícula El círculo, l’alumnat reflexionarà i debatrà sobre la societat digital i el dilema que significa habitar-hi.
Cinefòrum
Nivell educatiu: De 3r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
El visionament de la pel·lícula Mary and Max permetrà a l’alumnat debatre i reflexionar sobre les neurodivergències i la diversitat de conductes.
Debat
Nivell educatiu: De 6è d’educació primària a Batxillerat i cicles formatius
Per mitjà del videojoc Papers, please, aquesta activitat posarà l’alumnat en la situació d’un guàrdia de frontera que ha de decidir qui pot entrar i qui no en un país imaginari.
Taller
Nivell educatiu: De 1r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
Per mitjà del videojoc Plague Inc., un simulador de plagues, l’alumnat crearà o combatrà plagues “socials” com ara les modes, les ideologies o les fake news i reflexionarà sobre el concepte de la “veritat”.
Taller
Nivell educatiu: De 1r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
En aquesta sessió, l’alumnat s’enfrontarà al repte que planteja el videojoc BeeCarbonize: garantir la supervivència de la humanitat.
