Días, noches, estaciones y constelaciones
De 1.º de 2.º ciclo de educación infantil (I3/P3) a 2.º de educación primaria
Ciencias de la naturaleza - Física y Química
Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
30 €
25
A las 9.30 y 11 h
1 h 15 min
¿Por qué hay día y noche? ¿Y estaciones? ¿Por qué vemos la Luna de maneras diferentes? En esta actividad el alumnado se iniciará en el mundo de la astronomía. Descubrirá cómo los seres humanos hemos dado nombre e inventado historias sobre grupos de estrellas que nos recuerdan a una forma o dibujo: las constelaciones.
Comparará el tamaño de los diferentes planetas del sistema solar y visualizará algunas de las agrupaciones de estrellas que serían visibles si el Sol no nos las escondiera.
Visita comentada
Nivel educativo: De 5.º de educación primaria a Bachillerato y ciclos formativos
En esta visita dinamizada el alumnado comprenderá el proceso de realización de películas de animación mediante materiales físicos, dinámicas por equipos y elementos interactivos.
Taller
Nivel educativo: De 1.º de 2.º ciclo de educación infantil (I3/P3) a 2.º de educación primaria
El arte explica más de lo que parece. Una nube metálica con cinco grifos, de Robert Therrien, permitirá abordar todas las facetas relacionándolas con otros campos del conocimiento.
Visita comentada
Nivel educativo: De 5.º de educación primaria a 4.º de ESO
En esta visita comentada el alumnado descubrirá el proceso de realización de películas de animación a través de elementos interactivos y otras actividades sobre películas de Pixar.
