Un taller per explorar la música folklòrica
De 1r d’educació primària a 6è d’educació primària
Música. Sensibilització social
Competència en consciència i expressió cultural. Competència en comunicació llingüística
30 €
Descompte del 50 % en totes les activitats que es facin del 3 de maig al 22 de juny de 2027.
30
Del 10 al 14 de maig, a les 9.30 h i 11 h
1 h
La música tradicional es caracteritza per la senzillesa melòdica, per l’ús de la pregunta i resposta, per una harmonització homofònica de les veus, per l’ús de l’ostinato i per fer servir la percussió. Aquests trets són perfectes per introduir els assistentes al cant i, sobretot, al cant a veus. En paral·lel, explorarem la percussió corporal i, amb això, conceptes com la rítmica, la coordinació, la lateralitat, l’atenció o la capacitat de treballar en grup. En aquest taller, muntarem un petit repertori de música folklòrica amb origen en diversos indrets del món, amb el qual combinarem moviments, cançons a veus i percussió corporal.
Es demana la màxima puntualitat
Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
Places limitades
Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
Visita dinamitzada
Nivell educatiu: De 3r d’educació primària a 2n de l’ESO
I si la música i les matemàtiques s’assemblen més del que pensem? I si són tan i tan semblants que per inventar-nos una melodia hem de parlar d’ones sonores, de proporcions i de sumes, restes i fraccions? A través de la música i les matemàtiques aquesta exposició explora la relació entre dos àmbits, el científic i l’artístic, que s’enriqueixen mútuament.
Visita comentada
Nivell educatiu: De 1r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
L’exposició “Música i matemàtiques” ofereix una immersió fascinant en la intersecció entre música i matemàtiques al llarg de la història. En aquesta visita comentada l’alumnat explorarà la música com a fenomen físic i s’endinsarà en l’aplicació de les matemàtiques en la creació musical.
Visita dinamitzada
Nivell educatiu: De I4/P4 a 2n d’educació primària
En aquesta visita dinamitzada, els infants descobriran la relació entre la música i les matemàtiques a través de l’experimentació i el joc.
