Días, noches, estaciones y constelaciones
De 1.º de 2.º ciclo de educación infantil (I3/P3) a 2.º de educación primaria
Ciencias de la naturaleza - Física y Química
Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
30 €
25
A las 9.30 y 11 h
1 h 15 min
¿Por qué hay día y noche? ¿Y estaciones? ¿Por qué vemos la Luna de maneras diferentes? En esta actividad el alumnado se iniciará en el mundo de la astronomía. Descubrirá cómo los seres humanos hemos dado nombre e inventado historias sobre grupos de estrellas que nos recuerdan a una forma o dibujo: las constelaciones.
Comparará el tamaño de los diferentes planetas del sistema solar y visualizará algunas de las agrupaciones de estrellas que serían visibles si el Sol no nos las escondiera.
Visita comentada
Nivel educativo: De 5.º de educación primaria a Bachillerato y ciclos formativos
En esta visita dinamizada el alumnado comprenderá el proceso de realización de películas de animación mediante materiales físicos, dinámicas por equipos y elementos interactivos.
Visita comentada
Nivel educativo: De 5.º de educación primaria a 4.º de ESO
En esta visita comentada el alumnado descubrirá el proceso de realización de películas de animación a través de elementos interactivos y otras actividades sobre películas de Pixar.
Taller
Nivel educativo: De 1.º de 2.º ciclo de educación infantil (I3/P3) a 2.º de educación primaria
El arte explica más de lo que parece. Una nube metálica con cinco grifos, de Robert Therrien, permitirá abordar todas las facetas relacionándolas con otros campos del conocimiento.
