Ciencia con ritmo: la batería electrónica

Ciencia con ritmo es un proyecto transversal que une ciencia, tecnología, arte y música y que se desarrolla en torno a un instrumento musical diferente cada curso. Mira este vídeo introductorio si quieres entender mejor en qué consiste el proyecto:

Durante las varias fases del proyecto, el alumnado se formará a través de talleres y recursos de ciencia y música para diseñar, construir y personalizar un instrumento. Además, también se les propondrá el reto de grabar un vídeo sobre el proceso de construcción y de participar en la grabación de un videoclip colectivo junto con un músico profesional.

Ciencia con ritmo propone un trabajo colaborativo y el aprendizaje activo para favorecer el desarrollo personal y la cohesión social.

Este curso, el instrumento protagonista será la batería electrónica. Trabajaremos la física detrás de los instrumentos de cuerda, la acústica y la propagación del sonido.

La actividad va dirigida a alumnos de entre 12 y 18 años de centros educativos dedicados al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de la dificultad a la adaptación del medio escolar.

Puedes descargar este calendario y ver todas las fases del proyecto durante el curso escolar.

El proyecto se divide en seis partes que se llevarán a cabo durante todo el curso escolar (octubre-junio):

• Fase 1: Presentación del proyecto para los docentes y período de inscripción

  Acto online donde se explicará toda la información relativa al proyecto: el instrumento propuesto, los objetivos, sus fases, la plataforma digital que utilizaremos y el proceso de inscripción.

• Fase 2: Taller presencial: solfeando la electrónica

  El alumnado realizará un taller experimental del ámbito científico y tecnológico para adquirir los conceptos y la base necesaria que les permitirá desarrollar el proyecto educativo de forma autónoma.

• Fase 3: Construcción de las baterías electrónicas

  Los jóvenes realizarán el instrumento en su propio centro educativo. Este tendrá como base un kit y unos dosieres con información e instrucciones para su construcción. Además, tendrán a disposición recursos audiovisuales sobre la batería y un tutorial con nociones básicas para tocarla.
  
  El seguimiento de esta fase se desarrollará a través de una plataforma online basada en retos pedagógicos que ayudará al alumnado a planificar las varias tareas a llevar a cabo.

• Fase 4: Presentación del instrumento (vídeo making-of)

  Una vez construida la batería, el grupo grabará un vídeo para presentarlo y explicar cómo ha sido el proceso de construcción.

• Fase 5: Canción y videoclip participativo

  El alumnado también tendrá los recursos para aprender a interpretar una canción compuesta expresamente para el proyecto o bien crear una canción propia. Además, también podrán participar en un videoclip colectivo con un músico profesional.

• Fase 6: Exposición de los instrumentos y acto de final de curso

  En CaixaForum se exhibirán todas las baterías durante varias semanas. El día de la inauguración de la muestra celebraremos el fin del proyecto en un acto festivo que contará con un concierto participativo.