No sabes de lo que soy CAPAZ

¿Qué significa ser independiente? ¿Hasta qué punto nos definen las etiquetas? ¿Debería el mundo ser más inclusivo? Okgraciasyadios es una película europea independiente que sigue el viaje en tren de dos adolescentes que emprenden una “road movie” marcada por los imprevistos. A lo largo del recorrido, el alumnado podrá acompañar a sus protagonistas en un trayecto que, más allá del desplazamiento físico, plantea cuestiones sobre la autonomía, la inclusión y la mirada social hacia la discapacidad. Tras el visionado, se abrirá un espacio de reflexión en torno a temas como el capacitismo, los derechos fundamentales o los límites entre cuidado y sobreprotección. A través del diálogo, se podrán cuestionar ideas preconcebidas y pensar colectivamente: ¿qué significa realmente incluir? ¿Qué riesgos tienen las etiquetas? ¿Cómo se construyen nuestras miradas hacia los demás?

Sobre la película

Okgraciasyadios (2022) es una película europea independiente que propone una mirada cercana, sensible y alejada de estereotipos sobre la discapacidad. A través de una narración luminosa, construye personajes verosímiles que escapan de los relatos heroicos o lacrimógenos habitualmente asociados a estas temáticas. La historia sigue a Jamie, una adolescente de 12 años que se traslada a un internado para personas sordas para iniciar el curso escolar. Su timidez y dificultad para relacionarse marcan sus primeros días, pero un imprevisto —la imposibilidad de regresar a casa durante el fin de semana— abre la puerta a una situación inesperada. Junto a Imane, una compañera de 13 años de carácter decidido, emprende un viaje hacia París que pronto se transforma en una experiencia llena de obstáculos, encuentros y descubrimientos.

Este desplazamiento funciona como un proceso de transformación personal: Jamie se ve obligada a salir de su zona de confort, enfrentarse a lo desconocido y replantear su manera de relacionarse con los demás y consigo misma. El viaje, en este sentido, permite abordar cuestiones como la autonomía, la construcción de la identidad, las relaciones de apoyo y la forma en que la sociedad percibe la discapacidad.

La película invita así a revisar los marcos desde los que se piensa la inclusión, cuestionando las etiquetas y proponiendo una mirada más compleja y abierta sobre la diversidad.

https://www.filmaffinity.com/es/film658670.html

La invitada, Paloma Soroa

Paloma Soroa Sáinz (Madrid, 1986) es fisioterapeuta, periodista, presentadora y actriz, reconocida por ser la primera persona sorda en presentar un informativo en Televisión Española. Es la conductora del programa En lengua de signos en La 2, un espacio informativo accesible para la comunidad sorda que se emite desde 2008. Estudió Fisioterapia en la Universidad Complutense de Madrid, completando posteriormente un máster en Periodismo.

Además de su trayectoria como presentadora, ha desarrollado una faceta como actriz, participando en cortometrajes y en la película Seis puntos sobre Emma (2011), dirigida por Roberto Pérez Toledo. Su trabajo ha contribuido de forma significativa a la visibilidad y la inclusión de las personas sordas en los medios de comunicación, consolidándose como una figura clave en el ámbito de la comunicación accesible en España.

Presentación y dinamización del debate

Neus Grifoll. Ha estudiado Bellas Artes en la Universidad de Barcelona y Cine y audiovisuales en la ESCAC. Compagina la actividad cinematográfica con el mundo de la educación trabajando en diferentes centros. Ha sido profesora de Fotografía en la escuela de diseño Elisava (Barcelona) y desde 2003 colabora con el Departamento Educativo de la Fundación "la Caixa".

¿Cómo funciona una sesión de CINE Y DEBATE?

Las sesiones de Cine y debate ponen a los jóvenes ante cuestiones sociales que les afectan. En cada una de las sesiones se proyecta un documental o película sobre un tema diferente, que se complementa con las aportaciones de un experto. El alumnado le podrá hacer preguntas, pero, sobre todo, podrá reflexionar sobre lo que se ha visto y expresar sus opiniones e inquietudes.