Cinefórum

Ciudadanía digital

Cine y debate entorno a "El Círculo" con David Casacuberta, filosófo especialista en ciudadanía digital

Nivel educativo

De 3.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos

Área de conocimiento

Ciencias sociales. Sensibilización social. Visual y plástica

Competencias

Competencia en conciencia y expresión cultural. Competencia ciudadana

Reserva

Reservar en el teléfono 955394302 o reservar por

Precio grupo

30 €

Promociones

Descuento del 50 % en la segunda actividad educativa realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 9 de abril de 2027.

Aforo

Grupo clase

Horarios

A las 10 h

Duración

2 h 30 min

¿Qué significa habitar en una sociedad digital? En un mundo cada vez más conectado donde nuestros datos, imágenes, comentarios y movimientos son un bien tan preciado, ¿qué espacio queda para la privacidad y la libertad? En esta sesión abordaremos estas cuestiones a través de El círculo, una película que narra la historia de una joven que consigue el trabajo de sus sueños en la mayor corporación tecnológica mundial, The Circle, cuya misión es mejorar la vida y el destino de la humanidad y cuya política interna es vivir como una gran comunidad conectada, harmónica y feliz. A través del visionado de la película el alumnado reflexionará y debatirá sobre la sociedad digital y el dilema que significa habitar en ella. De la mano del filósofo David Casacuberta, experto en la sociedad digital, se preguntará sobre sus implicaciones. ¿Qué significa realmente una sociedad digital? ¿Quién ostenta el poder? ¿Cómo se ejercen los derechos? ¿Qué significa realmente participar?

Sobre la película

El Cículo es una película muy asequible y pensada para público joven, en la cual es fácil encontrar paralelismos con nuestra experiencia en las redes sociales o en aspectos de la organización de la sociedad actual y el rumbo de determinados avances tecnológicos. 

Tráiler

Ficha técnica y sinopsis

El Invitado, David Casacuberta

David Casacuberta es doctor en filosofía y experto en tecnologías digitales. Es profesor de Filosofía de la ciencia en la Universidad Autónoma de Barcelona, ​​miembro del Grupo de Trabajo: Ética, Seguridad y Regulación de Bioinformática de Barcelona e investigador del grupo GEHUCT (Grupo de Estudios Humanísticos en Ciencia y Tecnología). Desde 2018 dirige la revista Enrahonar. Además de su vertiente académica, David Casacuberta dedica mucho tiempo a la divulgación participando en conferencias y debates dirigidas al público general, y es autor de libros de divulgación como Creación colectiva.

Presentación y dinamización del debate

Neus Grifoll. Ha estudiado Bellas Artes en la Universidad de Barcelona y Cine y audiovisuales en la ESCAC. Compagina la actividad cinematográfica con el mundo de la educación trabajando en diferentes centros. Ha sido profesora de Fotografía en la escuela de diseño Elisava (Barcelona) y desde 2003 colabora con el Departamento Educativo de la Fundación "la Caixa".

¿Cómo funciona una sesión de CINE Y DEBATE?

Las sesiones de Cine y debate ponen a los jóvenes ante cuestiones sociales que les afectan. En cada una de las sesiones se proyecta un documental o película sobre un tema diferente, que se complementa con las aportaciones de un experto. El alumnado le podrá hacer preguntas, pero, sobre todo, podrá reflexionar sobre lo que se ha visto y expresar sus opiniones e inquietudes.

Objetivos de la actividad

  • Analizar de modo crítico una realidad, desde una perspectiva ética, social, política y cultural.
  • Cuestionarse y usar la argumentación para superar prejuicios y consolidar el pensamiento propio.
  • Valorar la importancia del género cinematográfico como fuente de enriquecimiento personal y social.

MÁS ACTIVIDADES DE ESTE ciclo de Pensamiento

Fake News: Cómo combatir una plaga de mentiras

Taller

Fake News: Cómo combatir una plaga de mentiras

Nivel educativo: De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos

A través del videojuego Plague Inc., un simulador de plagas, el alumnado creará o combatirá plagas “sociales” como son las modas, las ideologías o las fake news y reflexionará en torno al concepto de "la verdad".

Reservar en el teléfono 955394302 o reservar por
Binta y la gran idea

Cinefórum

Binta y la gran idea

Nivel educativo: De 3.º de educación primaria a 6.º de educación primaria

A partir del visionado de Binta y la gran idea el alumnado podrá reflexionar sobre el acceso a la educación, las diferencias culturales y las formas de entender el progreso.

Reservar en el teléfono 955394302 o reservar por
¿La historia se repite?

Cinefórum

¿La historia se repite?

Nivel educativo: De 3.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos

A través del visionado de la película "La ola" el alumnado podrá reflexionar sobre el poder y el totalitarismo acompañado de las aportaciones de un experto.

Reservar en el teléfono 955394302 o reservar por
No sabes de lo que soy CAPAZ

Cinefórum

No sabes de lo que soy CAPAZ

Nivel educativo: De 3.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos

Okgraciasyadios es una película europea independiente que sigue el viaje en tren de dos adolescentes que emprenden una “road movie” marcada por los imprevistos. A lo largo del recorrido, el alumnado podrá acompañar a sus protagonistas en un trayecto que plantea cuestiones sobre la discapacidad. Tras el visionado, se abrirá un espacio de reflexión en torno a temas como el capacitismo.

Reservar en el teléfono 955394302 o reservar por
Irán en primera persona

Cinefórum

Irán en primera persona

Nivel educativo: De 3.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos

A través del visionado de la película Persépolis el alumnado reflexionará y debatirá sobre la la actualidad de Irán.

Reservar en el teléfono 955394302 o reservar por
Arreglar el mundo: ¿Quién se apunta?

Taller

Arreglar el mundo: ¿Quién se apunta?

Nivel educativo: De 1.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos

En esta sesión, el alumnado se enfrentará al reto que plantea el videojuego BeeCarbonize: garantizar la supervivencia de la humanidad.

Reservar en el teléfono 955394302 o reservar por