Descompte del 50 % en la segona activitat educativa el mateix dia, del 2 de novembre de 2026 al 30 d’abril de 2027.
Aforament
120
Horaris
Dijous 19 i divendres 20 de novembre, a les 10 i 11.30 h
Durada
50 min
Tres científics es troben per descobrir quin ha estat el millor clarinet de tots els temps. Un recorregut pels més de quatre-cents anys d'història de l'instrument permet descobrir de quina manera l'evolució que ha tingut va lligada a l'evolució de la música. Tubs de plàstic, canyes i tota mena d'estris serveixen als científics per ensenyar com és i com funciona el clarinet a través de divertits experiments.
Conèixer com és i com funciona el clarinet i la seva evolució al llarg de la història.
Relacionar l'evolució dels instruments amb l'evolució de la música.
Gaudir de les experiències i creacions artístiques com a font d'enriquiment personal i social.
Comentaris
Es demana la màxima puntualitat
Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
Places limitades
Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
En cas que algun alumne assistent faci servir cadira de rodes, us agrairíem que ens ho féssiu saber per poder organitzar-nos
Nivell educatiu: De 3r d’educació primària a 2n de l’ESO
I si la música i les matemàtiques s’assemblen més del que pensem? I si són tan i tan semblants que per inventar-nos una melodia hem de parlar d’ones sonores, de proporcions i de sumes, restes i fraccions? A través de la música i les matemàtiques aquesta exposició explora la relació entre dos àmbits, el científic i l’artístic, que s’enriqueixen mútuament.
Nivell educatiu: De 1r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
L’exposició “Música i matemàtiques” ofereix una immersió fascinant en la intersecció entre música i matemàtiques al llarg de la història. En aquesta visita comentada l’alumnat explorarà la música com a fenomen físic i s’endinsarà en l’aplicació de les matemàtiques en la creació musical.
