Cinema i debat amb la periodista i actriu Paloma Soroa a partir del film “Okgraciasyadiós”
De 3r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
Ciències socials. Sensibilització social. Visual i plàstica
Competència en consciència i expressió cultural. Competència personal, social i aprendre a aprendre
30 €
Descompte del 50 % en la segona activitat educativa el mateix dia, del 2 de novembre de 2026 al 30 d’abril de 2027.
120
Dilluns 26 d'abril, a les 10 h
3 h
Què vol dir ser independent? Fins a quin punt ens defineixen les etiquetes? El món hauria de ser més inclusiu? Okgraciasyadiós és una pel·lícula europea independent que continua el viatge en tren de dos adolescents que emprenen una “road movie” marcada pels imprevistos. Al llarg del recorregut, l’alumnat podrà acompanyar les protagonistes en un trajecte que, més enllà del desplaçament físic, planteja qüestions sobre l’autonomia, la inclusió i la mirada social a la discapacitat. Després del visionat, s’obrirà un espai de reflexió al voltant de temes com el capacitisme, els drets fonamentals o els límits entre cura i sobreprotecció. A través del diàleg, es podran qüestionar idees preconcebudes i pensar col·lectivament: què vol dir realment incloure? Quins riscos tenen les etiquetes? Com es construeixen les mirades vers els altres?
Sobre la pel·lícula
Okgraciasyadiós (2022) és una pel·lícula europea independent que proposa una mirada pròxima, sensible i allunyada d’estereotips a la discapacitat. A través d’una narració lluminosa, construeix personatges versemblants que defugen els relats heroics o lacrimògens que habitualment s’associen a aquests temes. La història segueix la Jamie, una adolescent de 12 anys que es trasllada a un internat per a persones sordes per començar el curs escolar. La seva timidesa i dificultat per relacionar-se marquen els seus primers dies, però un imprevist —la impossibilitat de tornar a casa durant el cap de setmana— obre la porta a una situació inesperada. Amb la Imane, una companya de 13 anys de caràcter decidit, emprèn un viatge cap a París que aviat es transforma en una experiència plena d’obstacles, trobades i descobriments.
Aquest desplaçament funciona com un procés de transformació personal: la Jamie es veu obligada a sortir de la zona de confort, enfrontar-se al que desconeix i replantejar la seva manera de relacionar-se amb els altres i amb ella mateixa. El viatge, en aquest sentit, permet abordar qüestions com l’autonomia, la construcció de la identitat, les relacions de suport i la manera amb què la societat percep la discapacitat.
La pel·lícula convida a revisar els marcs des dels quals es pensa la inclusió, qüestionant les etiquetes i proposant una mirada més complexa i oberta a la diversitat.
https://www.filmaffinity.com/es/film658670.html
La convidada, Paloma Soroa
Paloma Soroa Sáinz (Madrid, 1986) és fisioterapeuta, periodista, presentadora i actriu, reconeguda per ser la primera persona sorda a presentar un telenotícies a Televisió Espanyola. És la conductora del programa En lengua de signos en La 2, un espai informatiu accessible per a la comunitat sorda que s’emet des del 2008. Va estudiar fisioteràpia a la Universitat Complutense de Madrid i després va completar un màster en periodisme.
A més de la seva trajectòria com a presentadora, ha desenvolupat una faceta com a actriu participant en curtmetratges i en la pel·lícula Seis puntos sobre Emma (2011), dirigida per Roberto Pérez Toledo. La seva tasca ha contribuït de manera significativa a la visibilitat i la inclusió de les persones sordes als mitjans de comunicació, i s’ha consolidat com una figura clau en l’àmbit de la comunicació accessible a Espanya.
Presentació i dinamització del debat
Neus Grifoll. Ha estudiat belles arts a la Universitat de Barcelona i cinema i audiovisuals a l’ESCAC. Compagina l’activitat cinematogràfica amb el món de l’educació treballant en diversos centres. Ha estat professora de fotografia a l’escola de disseny Elisava (Barcelona) i des del 2003 col·labora amb el Departament Educatiu de la Fundació ”la Caixa”.
Com funciona una sessió de CINEMA I DEBAT?
Les sessions de cinema i debat posen els joves davant de qüestions socials que els afecten. En cadascuna de les sessions es projecta un documental o pel·lícula sobre un tema diferent, que es complementa amb les aportacions d’un expert. L’alumnat li pot fer preguntes, però, sobretot, pot reflexionar sobre el que s’ha vist i expressar les seves opinions i inquietuds.
Es demana la màxima puntualitat
Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
Places limitades
Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
En cas que algun alumne assistent faci servir cadira de rodes, us agrairíem que ens ho féssiu saber per poder organitzar-nos
Visita comentada
Nivell educatiu: De 1r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
L’exposició “Música i matemàtiques” ofereix una immersió fascinant en la intersecció entre música i matemàtiques al llarg de la història. En aquesta visita comentada l’alumnat explorarà la música com a fenomen físic i s’endinsarà en l’aplicació de les matemàtiques en la creació musical.
Visita dinamitzada
Nivell educatiu: De I4/P4 a 2n d’educació primària
En aquesta visita dinamitzada, els infants descobriran la relació entre la música i les matemàtiques a través de l’experimentació i el joc.
Visita dinamitzada
Nivell educatiu: De 3r d’educació primària a 2n de l’ESO
I si la música i les matemàtiques s’assemblen més del que pensem? I si són tan i tan semblants que per inventar-nos una melodia hem de parlar d’ones sonores, de proporcions i de sumes, restes i fraccions? A través de la música i les matemàtiques aquesta exposició explora la relació entre dos àmbits, el científic i l’artístic, que s’enriqueixen mútuament.
