De I4/P4 a 2n d’educació primària
Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia. Música
Competència en consciència i expressió cultural. Competència en comunicació llingüística
30 €
Descompte del 50 % en la segona activitat educativa que es faci el mateix dia, del 2 de novembre de 2026 al 28 de maig de 2027.
Espai 4
De dilluns a divendres, a les 9.30 h i a les 11 h
1 h
A la Piupiulà li agradaria poder cantar acompanyada d’una orquestra. Al bosc no hi ha instruments, però hi ha troncs, llavors, ocells, fulles, rierols, insectes, etc. Per fer l’orquestra del bosc primer de tot necessitem silenci, escolta i descobrir tots els sons que hi viuen. I després jugar amb tots aquests sons. Ens ajudeu a fer l’orquestra del bosc? En aquest taller els nens i les nenes viuran a través dels sons i del moviment la música del bosc. Mitjançant l’escolta activa aniran coneixent i descobrint els sons que s’hi amaguen. Jugant amb tots els sons que ens ofereix el bosc, es podran inspirar per compondre una cançó com han fet altres grans compositors.
Es demana la màxima puntualitat
Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
Places limitades
Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
Projecte
Nivell educatiu: De I3/P3 a 6è d’educació primària
Una oportunitat perquè el professor pugui implementar un projecte d’investigació científica que duu a terme l’alumnat.
Taller
Nivell educatiu: De 5è d’educació primària a 2n de l’ESO
En aquest taller l’alumnat descobrirà, entre altres aspectes, què és l’energia, d’on prové, com en podem produir i què significa que l’energia es transforma.
Visita comentada
Nivell educatiu: De 1r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
En aquesta visita l’alumnat s’aproximarà a través d’una selecció d’obres del Museo del Prado a l’estudi i l’anàlisi de les plantes per aprofundir en la relació entre el medi natural i les arts plàstiques.
