Cinema i debat entorn a "El Círculo" amb David Casacuberta, filòsof especialista en ciutadania digital
De 3r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
Ciències socials. Sensibilització social. Visual i plàstica
Competència en consciència i expressió cultural. Competència ciutadana
30 €
Descompte del 50 % en totes les activitats educatives que es facin de l’1 al 30 d’octubre de 2026.
3 grups: màxim, 88 persones
Dijous 12 de novembre, a les 10 h
2 h 30 min
Què significa habitar en una societat digital? En un món cada vegada més connectat en què les nostres dades, imatges, comentaris i moviments són un bé tan preuat, quin espai queda per a la privacitat i la llibertat? En aquesta sessió abordarem aquestes qüestions a través d’El círculo, una pel·lícula que narra la història d’una jove que aconsegueix la feina dels seus somnis a la corporació tecnològica més gran del món, The Circle, la missió de la qual és millorar la vida i el destí de la humanitat, i que té com a política interna viure com una gran comunitat connectada, harmònica i feliç. Mitjançant el visionat de la pel·lícula, l’alumnat reflexionarà i debatrà sobre la societat digital i el dilema que significa habitar en aquesta societat. Gràcies al filòsof David Casacuberta, expert en la societat digital, es preguntarà sobre les implicacions que té. Què significa realment una societat digital? Qui n’ostenta el poder? Com s’exerceixen els drets? Què vol dir realment participar?
Sobre la pel·lícula
El círculo és una pel·lícula molt assequible i pensada per a públic jove, en la qual és fàcil trobar paral·lelismes amb la nostra experiència a les xarxes socials o en aspectes de l’organització de la societat actual i el rumb de determinats avenços tecnològics.
El convidat, David Casacuberta
David Casacuberta és doctor en Filosofia i expert en tecnologies digitals. És professor de Filosofia de la Ciència a la Universitat Autònoma de Barcelona, membre del grup de treball Ètica, Seguretat i Regulació de Bioinformàtica de Barcelona i investigador del Grup GEHUCT (Grup d’Estudis Humanístics en Ciència i Tecnologia). Des del 2018 dirigeix la revista Enrahonar. A més del vessant acadèmic, David Casacuberta dedica molt de temps a la divulgació participant en conferències i debats adreçats al públic general, i és autor de llibres de divulgació com ara Creación colectiva.
Presentació i dinamització del debat
Neus Grifoll. Ha estudiat Belles Arts a la Universitat de Barcelona i Cinema i Audiovisuals a l’ESCAC. Compagina l’activitat cinematogràfica amb el món de l’educació treballant en diferents centres. Ha estat professora de Fotografia a l’escola de disseny Elisava (Barcelona) i des del 2003 col·labora amb el Departament Educatiu de la Fundació ”la Caixa”.
Com funciona una sessió de CINEMA I DEBAT?
Les sessions de Cinema i debat posen els joves davant de qüestions socials que els afecten. En cadascuna de les sessions es projecta un documental o pel·lícula sobre un tema diferent, que es complementa amb les aportacions d’un expert. L’alumnat li podrà fer preguntes, però, sobretot, podrà reflexionar sobre el que s’ha vist i expressar les seves opinions i inquietuds.
Es demana la màxima puntualitat.
Places limitades.
Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats.
Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup.
Cinefòrum
Nivell educatiu: De 3r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
Okgraciasyadiós és una pel·lícula europea independent que segueix el viatge en tren de dues adolescents que emprenen una “road movie” marcada pels imprevistos. Al llarg del recorregut, l’alumnat podrà acompanyar les protagonistes en un trajecte que planteja qüestions sobre la discapacitat. Després del visionat, s’obrirà un espai de reflexió al voltant de temes com el capacitisme.
Debat
Nivell educatiu: De 6è d’educació primària a Batxillerat i cicles formatius
Per mitjà del videojoc Papers, please, aquesta activitat posarà l’alumnat en la situació d’un guàrdia de frontera que ha de decidir qui pot entrar i qui no en un país imaginari.
Taller
Nivell educatiu: De 1r de l’ESO a Batxillerat i cicles formatius
Per mitjà del videojoc Plague Inc., un simulador de plagues, l’alumnat crearà o combatrà plagues “socials” com ara les modes, les ideologies o les fake news i reflexionarà sobre el concepte de la “veritat”.
